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标题: 教师随笔读“最悲伤作文”有感 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2016-10-12 11:44
标题: 教师随笔读“最悲伤作文”有感
最近网上疯传一篇小学生的作文，题目是《我最熟悉的一个人》，作者是四川遂宁明月小学三年级的学生，被该校老师上传到网上之后，广大网友称赞这篇作文是“最悲伤作文”。我特意从网上搜索这篇作文，小作者通篇表达了是对最熟悉的人——奶奶的无限的感激之情，最让我感动的地方是“如果我能活着长大，我一定会好好的孝顺我的好奶奶”。这是一句朴实无华的话，放到一个正常人身上是再普通不过的了，可我们的小作者患上了先天性再生障碍性贫血，很可能随时会发病。

通读这篇作文，你会发现小作者最多表达的是对奶奶的感激之情之外，还表达了自己对生命的敬畏之情。最能体现小作者对生命敬畏的一句话是，“让我上医院治疗输血，让我小小的生命又能多活一次”，从小就知道生命来之不易，就会倍感珍惜。小作者这种对生命的敬畏之情，是我们这些大人也感受不到的，更不用说我们所教的小学生了。虽说教育小学生把握大好的青春年华进行学习不容易，但是如果有机会让我们的孩子们去亲身感受一下山村孩子的生活或者困难家庭孩子的生活，我想这样会更有利于孩子们的成长，让他们学会常怀一颗感恩的心。

天有不测风云，人有旦夕祸福。在成长的道路上，我们不可能一帆风顺，在充满这样或者那样问题的道路上，我们需要保持一颗坚强的心，就像“最悲伤作文”的小作者一样。即使知道自己患有严重的病，还能感激自己的亲人，理解他们为自己付出许多的不易。我们要知道，上天可能是最公平的，虽然病魔不断侵袭小作者的肉体，但上天给了小作者最美好的心灵，让她能够坦然面对生命，不胆怯。这也是对我们教师工作者最大的启发，教学中面对的问题，生活中遇到的困难，都要相信自己能够处理好。

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