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标题: 新人教版小学一年级上册音乐欣赏《快乐的小熊猫》教案 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2016-10-10 00:57
标题: 新人教版小学一年级上册音乐欣赏《快乐的小熊猫》教案
新人教版小学一年级上册音乐欣赏《快乐的小熊猫》教案
教学内容

欣赏《快乐的小熊猫》

教学目标

1.认真聆听乐曲《快乐的小熊猫》,感受乐曲音乐形象,启发学生的想象力。

2.积极参与音乐表现,用动作或语言“描绘”乐曲的故事情节。

教学过程

1.谜语导入(打一动物)

“叫猫不是猫,数量少又少。两个黑眼圈,像没睡好觉。名声特别大,都知是国宝。”

2.完整聆听

(1)初次聆听,感受乐曲的音乐情绪。

(2)再次聆听,想象音乐表现的情景。

3.分段聆听

(1)引子部分

①引子部分的音乐,主奏乐器是什么?

②这段音乐表现的是清晨、中午还是晚上?

③乐曲中有模仿动物(昆虫)的声音,模仿的是什么动物(昆虫)?请想象这段音乐表现了怎样的场景?

(2)聆听乐曲主题

①这段音乐的情绪是怎样的?

②随录音或老师的琴声哼唱主题旋律。

③用响板、木鱼等打击乐器为主题音乐伴奏。

④聆听乐曲,想象小熊猫在店里忙碌的情景。

4.编创表演

(1)学生编创表现小熊猫愉快劳动的动作,随音乐参与表现。

(2)聆听音乐,编创并表演音乐情景剧《快乐的小熊猫》。

①可以分组编创表演,充分发挥学生想象力。

②学生可以扮演小熊猫、小鸟、大树、小花、小草,还可以扮演森林中的其他小动物,随音乐表演。

5.观看动画片片段

教师播放动画片《熊猫百货商店》片段,学生聆听音乐,感受助人为乐的小熊猫的快乐心情。







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