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标题: 初三复习课《说明文的阅读》听课反思 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2016-10-9 11:14
标题: 初三复习课《说明文的阅读》听课反思
初三复习课《说明文的阅读》听课反思
听了曾老师的初三语文说明文专题复习课给我的感触很深。 这节课都容量特别大,实效性特别强,特别注重学法的指导和学生语言表达的训练,训练学生的规范答题的语言表达能力。设计这一节课的思路,先梳理考点,接着明确目标,再就是针对考点进行练习,指导做题的方法,讨论答案,让学生明确了中考的得分点,然后总结总结作题的方法。
我觉得我在教学的过程中就粗枝大叶,不注重细节,也不注重方法的归纳和指导,这是在以后的教学过程中我要学习的,要学习的当然不止这些。
学案的设计非常全面、系统。从学案中我学到了不少东西。既有方法的指导又有联系巩固,还有做题的总结。我认为老师讲的有点多。应该再多一点放给学生。
通过这次听课活动,对我启发很大:作为语文教师,首先要爱语文,要从语文的学习和教学中找到快乐。其次,要努力提高自己的语文素养和业务水平,让学生感受到语文的魅力,从而产生对语文的强烈兴趣。第三、在语文教学活动中,要让学生反复诵读,强化记忆,增强学生的语感和理解能力。第四、现在正是中考前的紧张复习阶段,教师的复习必须要有一个整体安排,要制定切实可行的复习计划。第五、要增强复习的针对性,年级的复习课应该再实一些,毕竟时间太少了,每一节课都很重要,老师必须充分的备课,达到课堂的高效。






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