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标题: 四年级语文上期第一次月考试卷分析 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2016-10-1 12:01
标题: 四年级语文上期第一次月考试卷分析
一、 试题分析

    这次四年级的语文试题共100分,九个大题,基本上是九个题型。有看拼音写词语、选择正确的读音、补充成语、选词填空、照样子写句子、按课文内容完成、阅读和作文。

    命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性,能够照顾大多数学生。题目容量适中,难度适中。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,如看拼音写词语,选择正确的读音,补充成语、按课文内容填空等。

二、 卷面分析

     全班参加考试的56人。总分为4105分,平均74.64分。 优秀人数为34人,优秀率为61.82%,及格率81.82%。

三、失分情况及存在的问题

  ( 一)看拼音,写词语

    本题主要考查学生的识字能力,总体来看本题的得分率较高,。失分原因主要在于学生不能正确书写笼、律、缝隙等,出现错字现象,

  ( 二)选择正确的读音

     题目给的都是多音字,总体来说得分率较高,但是“不可计数”选错的较多。

   (三)词语训练

    学生都能够对四字词语进行补充,补充成语一题平均失分1分。主要表现在积累少、记得不牢靠。“不容置疑”的“置”,“人迹罕至”的“至”错的较多,选词填空,本题学生做的都很好,能够正确区分“陆续”和“继续”,本题的得分率较高。

  (四)按要求写句子

按要求写句子共4分。写对一句得2分。本题是让孩子仿写拟人句,但是有同学写成写成比喻句。

  (五)按课文内容填空

  学生对课文中的内容,从其作答来看掌握的还是不错的,只是出现个别错误现象,例如:第二小题补充诗句考的是二年级学的古诗,孩子都忘了,全军覆没。

(六)阅读短文

     第(一)部分中的题目比较简单,是课内短文,学生得分较多。第(二)部分阅读较难,题型较散,学生找不出文中的句子,最后第5小题中学生用自己的话说一说时,学生说的也不好,可见平常教学中,应加强课外阅读及其归纳总结概括能力的训练。

    (七)作文

    本次作文因为周末刚练习过,大部分学生写的不错,句子通顺,字迹清楚,书写也很认真,题目拟的很恰当,也能够描写出自己想象的内容。但仍然存在以下问题:

   (1)审题不清,习作要求不明确。有些学生没仔细读下面的要求,写跑了题。还有的题目写对了,却没理解要求,写成了别的。

   (2)个别学生还达不到本年级段习作的基本要求:习作内容不充实,三言两语极其简单的完成习作,语言表达不清晰,语句不够通顺,有明显的语病。

   (3)个别学生语文基础知识不扎实,错字率高,标点应用不正确。作文平均失分4.9分。

三、努力方向及措施

    1、加强写字教学,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。

  2、继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的今后发展,必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法,还要多练习,多巩固。

  3、重视语言积累,重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并激励学生在广泛的课外阅读中积累。

  4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物,创设写作氛围,提供写作素材。针对个别学生表达方式单一,相似的问题,鼓励学生进行个性化的表达,写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。





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