一年级上册道德与法治《节约资源》优秀教案教学设计

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一年级上册道德与法治《节约资源》优秀教案教学设计
第四课时：节约资源
活动目标：
1、知道勤俭节约是中华传统的美德，知道节约是尊重劳动和劳动成果，是珍惜资源和爱护环境。
    2、乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。
    3、能在自己生活的家庭中赞成和支持勤俭节约的具体做法。
活动准备：
　　(一）学情分析
   现在学生的家庭生活条件都比较好，基本每个孩子都有零花钱，因此很多孩子对于节约资源没有正确的意识。
　　(二）物质资料准备
　　相关图片或资料
活动时间：
　　1、课前布置学生调查。
　　2、课内1课时。
活动过程：
（一）导入新课
1、引入课题并板书课题。
2、请学生看教材第46页的图画，想一想这些图画什么意思？你有过类似的经历吗？你有什么想法？请学生发表意见。
（二）探究活动
1、请几位学生根据图画的内容表演小品。然后小组讨论进行探究，理解浪费的害处。
2、请学生说我们班级中哪些同学有出现浪费的行为，你对此行为有何看法？
3、教师小结，引导生朗读46页的儿歌，提问学生这首儿歌是什么意思，并做适当解释。
4、小组活动。讨论家庭生活中有哪些节约的方法。
5、全班介绍。各小组介绍自己小组的讨论结果。
6、教师总结。

教学反思：