观察对象 | 王熤 | 班级 | 小二班 | 年龄 | 3岁 | 性别 | 男 |
观察教师 | 李小妹 | 观察时间 | 9/20 | 观察地点 | 教室 | ||
观 察 目 的 | 观擦幼儿的行为表现 | ||||||
观 察 实 录 | 王熤是我班一个很调皮的男孩，平时他的表现就很“突出”，一直笑嘻嘻的。如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会老毛病就又犯了。经常有孩子来告他的状，因此有一些幼儿就不喜欢跟他一起玩。 | ||||||
观 察 分 析 | 1、缺少沟通。王熤的父母由于工作比较忙，很少照顾他，更别说和他交流了。这使得孩子内心比较孤独。家庭是孩子成长最自然的生态环境，是他的第一个学校，没有良好的环境，孩子自然会有些反常。 2、好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强，不管对什么东西都很感兴趣，尤其是那些好玩好看的、动画片里经常出现的一些人、物、动物，对他们的吸引力非常强。他们总想弄个明白，想个究竟，因此他们会玩玩弄弄，甚至把玩具弄坏。事实上，孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为，但却是一种不利于他人的行为。 对王熤这样的孩子，我们曾多次教育他、批评他，但效果不佳。后来，我们尝试着采用鼓励、激励的方法，孩子的行为明显有所好转。 | ||||||
教 育 措 施 | 1．体验成功。王熤在活动时不是很积极，但有一次，他上课听得比较认真，还举手回答了问题，我及时表扬了他，并给他贴上了五角星，他开心极了。这以后，他每次上课都非常认真，这样就形成了一个良性循环。 2．赏识激励。每个孩子都有他的闪光点，王熤也有他好的地方。如他喜欢帮助老师做事情，我就以赏识他的语气对他说：“王熤，你真是个勤劳的孩子。如果以后你一直听老师的话，和小朋友好好相处，上课认真举手，那老师小朋友会更喜欢你。”他点了点头，认真地说：“我会听老师话的，我会的。” | ||||||
| 欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |