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教学参考 从《史记》中认识陈涉
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2016-9-11 10:05
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教学参考 从《史记》中认识陈涉
带领学生学课文《陈涉世家》之后,对陈涉这个人物形象产生了进一步了解的兴趣。于是翻开《史记》到卷四十八《陈涉世家》进行阅读学习。
作者司马迁从陈涉的出身、经历写起,然后记述了发动起义的经过至自立为王,然而后来因种种原因经过六个月就失败了,陈涉本人也被叛徒杀害。作者在传记的后面紧接着写了这样一段话:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。高祖时为陈涉置守冢三十家砀,至今血食。”(翻译:陈胜尽管已经死去,但他安置派遣的侯王将相最后灭亡了秦朝,是由于陈涉首先举事的缘故。汉高祖时替陈涉在砀设置了看守坟墓的三十户人家,直至今日仍享受祭祀。)然后又引用褚先生的话和汉朝贾谊的《过秦论》来作为陈涉这篇传记的赞语。
贾谊的《过秦论》最后两段内容:
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
翻译:
秦始皇死后,遗留下来的威望还震慑着边远的地方。然而阵涉是一个用破瓮做窗户,用绳子系门轴的穷苦人家的子弟,是一个耕田作奴隶的人,而且是一个被征调往渔阳守边的人;他的才能比不上平常人,没有孔子、墨子那样的才能德行和陶朱、猗顿那样的财富;他出身于军队之中,却在田野里突然起义,率领疲惫困乏的士卒,带领几百人,转过头来,攻打秦朝;他们砍下树木做武器,高举竹竿当旗帜,天下的百姓象云那样集合拢来,象回声那样应声而起,担着粮食,如影随形体那样紧紧跟着。殽山以东的英雄豪杰,于是一起行动起来就把秦朝的统治推翻了。
要说这时秦朝的统治力量,并没有缩小减弱啊。雍州的土地,殽山函谷关的坚固险要,仍然象从前那样啊。陈涉的地位,不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山九国的君王尊贵;农具木棍一类的东西,不比钩戟长矛锋利;被征发守卫边塞的戍卒,不比九国的军队强,深远的谋划,行军作战的策略,也不如从前的那些谋士。但是成功和失败却有不同,功绩事业也恰恰相反。试拿殽山以东的各国与陈涉比比长短和大小,比较一下权势和力量,那更不能相提并论了。但是秦国靠不大的地方,得到帝王的权势,统辖八州,而使同等的六国来朝拜,已经有了一百多年了;然后把天下作为家,把殽山函谷关作为内宫;然而一个人发动起义,帝王基业就毁灭了,皇帝死在别人手里,被天下人讥笑,这是为什么呢?是由于没有实施仁义,攻取天下守住天下的形势就不同啊。
看到这里,更深入地了解了司马迁的用意。
陈涉出身低微,起义后虽自立为王,但为时仅六个月。而《史记》中的“世家”是为王侯作传的,所谓“王侯”,是指一个地区的实际统治者,世代保有其国,对全国政局有一定的影响。如果按这个标准,陈涉是不合格列入“世家”的。然而作者居然把他列入“世家”, 足以说明作者司马迁对陈涉的肯定。在传后全文引用了贾谊的《过秦论》来代替自己的赞语,批评统治者在攻守之间没有做到很好的暴力与仁政的转换。
为陈涉作传,更是为了警醒后人!
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2016-9-11 10:05
市第七十六中学 黄丽
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