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标题: 你温暖的手是孩子爱上你的桥梁——写给小学低年级的班主任的心里话 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2016-9-9 07:56
标题: 你温暖的手是孩子爱上你的桥梁——写给小学低年级的班主任的心里话
前几天,一年级入学。一好友在朋友圈写了一件事:她的儿子去错了班级,老师把他从隔壁班手牵手带回了教室。儿子告诉妈妈,老师的手像妈妈,感觉好温暖。我笑了,这是一个孩子对爱最直接的表达,我想这一天,他一定会爱上他的老师,他的班,他的学校。

我想起去年,我们班孩子刚刚上一年级,他们对爸爸妈妈说最喜欢老师摸摸他的头,觉得是对他的表扬,对他的喜爱。我当时听了不禁莞尔,其实我有时只是无意的动作,却和孩子拉近了距离。

仔细想来,这应该是在情理之中的事情。孩子刚刚从幼年期走入学龄,他们认为只有亲密的人才会有身体接触,而这种接触不但带给他们亲近,还带给他们安全感。想一想从小到大,我们大多是父母或者其他长辈牵着手走在人群里,只要小手握在他们厚实的大手中,就好像给了我们无穷的力量。他们刚从幼儿园走入一个陌生的环境,对这里虽然充满好奇,却也有些惊恐。而这时的你,一个微笑的眼神,一只温暖的手,让他瞬间发现原来学校里有这么多对他充满善意的人,这种被接受的感觉,肯定是相当美妙的。

我知道,小学低年级大多是年轻的老师,你们中不少人在父母面前还是一个孩子。于是,这种感觉你们无法体会,和我们这些已经为人父母的比,你们缺少的就是对孩子的了解。在你的眼里,他们不可能像儿女,甚至感觉像家里的弟弟妹妹,像一个个大玩具,但绝对不可能把自己置身于父母的位置。

年轻的伙伴们,你们有自己的优势,会像大哥哥大姐姐一样陪他们玩,会和他们瞬间疯在一起。其实,在这么小孩子的心中,你们依旧站在高高的神台上,而你们走下去后,才会让他们找到那种发自内心的亲昵。如果他受了委屈,摸摸他的头,他会感到有了依靠;如果他犯了错误,拍拍他的肩,他会觉得老师并没有放弃;如果他的父母没来接他,揽着他也好,牵着他的手也好,他不会因为孤单而难过,他会觉得即使只有一个他,也会有人一直陪在他身边。

其实,小孩的心理是超级简单的,他们单纯地从一个动作出发思考你是否喜欢他,如果你和他保持距离,那他一直会对你充满畏惧。事实上,有畏惧固然能够让孩子对你有所敬畏,但绝对不会真正走近你。一个懂得沟通的班主任比一个有所畏惧的班主任,更能让孩子接受,也更能在以后的教育教学中达成一致,成为他真正心中所敬爱之人。

不要吝啬你的手,为他整一整红领巾;不要吝啬你的手,为他捡起滚落的文具;不要吝啬你的手,牵着还稚嫩的他,慢慢向前走。我想,你所收获的,将会是几十颗单纯的童心,你也会在爱中快乐前行。





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