六年级音乐（十一册）教学计划

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六年级音乐（十一册）教学计划
阶段
周次
教 学 要 求
歌
曲
唱 歌 练 声
知 识 与 技 能
欣 赏
教 具 准 备
备 注
识谱
音 准
节 奏
听 辨
1
3上
1、认识一个升号调的知识；学习深情，富有表情的歌唱，二部合唱和谐；了解叙事歌曲和三部曲式的特点。
我
爱
米
兰
用连贯的声音唱lü或lū，歌曲旋律
一个升号调在高音谱表上的各音
唱一个升号调的小曲
两个声部合唱
X X·X
XX X
双音
《听妈妈讲那过去的事情》
磁带
录音机
电子琴
3下
4
学会歌曲，增强同学的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。
通过欣赏，开阔同学的音乐视野。
热爱地球妈妈
同上
学唱歌曲歌谱
两个声部音准和谐
为乐句排顺序
《雪橇》等
同上
5
6
要求同学用轻快有弹性的歌声来歌唱，通过用指定节奏创编旋律，通过欣赏，感受歌曲形象和情绪
小
放
牛
同上
歌曲
歌谱和
竖笛曲
创编旋律并唱一唱
O X X
《小曲好唱口难开》《数九寒天下大雪》
同上
国庆节放假一周
7
9上
要求同学掌握好弱起乐句的旋律，用悠长平稳的气息，柔和连贯的歌唱
土
拨
鼠
自编三拍子练声曲
歌曲
歌谱
弱起乐句的韵律
6/8拍韵律
《致爱丽丝》
《欢乐颂》
同上
9下
11上
1、教育同学学习蜗牛坚持不懈的进取精神。
2、认识了解竹笛，感受乐曲的情绪和艺术情境。
蜗牛与黄鹂鸟
弹性的练声曲训练
复习一个升号调各音在五线谱上位置
音阶练习
X X X
X X X 书后练习
《荫中鸟》
磁带
录音机
电子琴
11下
13上
激发同学对大自然对生活的热爱。
感受歌曲音乐形象和情绪。进一步感受三拍子，能用身体动作，舒展地表示。
雪
绒
花
创设情境练习三拍子歌曲旋律
视唱歌谱
综合训练
P22
X OX X
三拍子韵律
《Do-Re-Mi》
《孤独的牧羊人》
同上
13下
15上
富有表示力地表示歌曲。
了解广东音乐的风格特点，熟悉高胡的音色，感受音乐情绪和形象。
读
书
郎
歌曲旋律
不升号调训练
音阶和音程练习
和点节奏
《步步高》
同上
阶段
周次
教 学 要 求
歌
曲
唱 歌 练 声
知 识 与 技 能
欣 赏
教 具 准 备
备 注
识谱
音 准
节 奏
听 辨
15下
16
激发同学的爱国主义情感。
了解我国少数民族的局部独特乐器。
我们把祖国爱在心上
弹性的练声曲
歌曲
歌谱
书后练习
P30
X X X
XX OX
和
X X X
XX XO
少数民族乐器
同上
17
19
期终复习
期终考查