幼儿园中班科学活动：《爱喝水的洞》听课记录 - 绿色圃中小学教育网

听课时间

2016.3.3

听课地点

中班

执教老师

柯丽霞

听课老师

陈健

活动名称

科学活动：《爱喝水的洞》

活
动
过
程

一、导入
1、教师请幼儿到家里做客，并出示两杯水（一杯纯净水和一杯里面有纸巾的水），请幼儿选择喝哪杯。
2、提问：为什么选择？如果有人让你喝脏水你怎么办？
二、下水道历险记
1、老师这儿有一个神奇的洞，各种各样的水它都能喝——出示下水道历险记的图片。
2、提问：你发现了哪些爱喝水的洞？这些脏水流向了哪里？中间还会经过哪些地方？
3、如果下水道堵住会发生什么事情呢？能不能把很多杂质的脏水直接倒进下水道？
4、教室里哪些地方是通向下水道的？
三、实验
提问并猜想：如果把有纸的水倒进小管子会怎么样——做实验（小朋友很好奇，全部都拥到上面去看）
提问：这样做对不对？
提问：爸爸妈妈在家的时候怎么处理的？如何避免发生这样的事情呢？
小水滴历险记——如果你是小水滴，你会怎么走，请你来走一走。（机械模仿）

备注

评析意见

1、教师组织语言清晰，教态亲切，课堂氛围比较融洽。
2、环节流畅，思路清晰，善于倾听，能够引导幼儿，达到自己的教学目标。
3、活动设计不精简，拉杂，一直在提问要怎么保护下水道，显得无趣，导致幼儿注意力分散，部分幼儿已经开始东张西望，讲小话。
4、实验环节，准备的实验器材不够充分，要考虑活动场地和幼儿人数，由于实验器材太小，幼儿看不清，导致幼儿挤到上面去看，现场很混乱。