海口市中心幼儿园教师听课记录表
听课时间 | 2016年4月25日 | 听课地点 | 中一班 | 执教老师 | 陈蕾 | 听课老师 | 陈健 | |
活动名称 | 科学活动：摸一摸 | |||||||
活 动 过 程 | 一、开始部分 1、说一说，猜一猜 （1）师：请小朋友们看看我的桌子上都有些什么好玩的？ （2）师：请小朋友猜猜它摸起来会是什么感觉？请小朋友就自己的猜想做讨论，并把最后的讨论记录在表上 2、实际操作，记录物体的特征，教师给予指导 3、总结评价 教师同幼儿一起交流实际结果并分享实物过程 4、找一找 寻找生活中各类特征的物品，按物体的特性做记录 5、结束部分 教师根据幼儿的发言，按照物品的特征在标志纸上做归纳记录，对表现好的幼儿进行鼓励 | 备注 | ||||||
评析意见 | 1、 要驾驭科学活动的核心价值的结构，要了解幼儿的年龄特点，教具的铺助要考虑用到极限 2、 设计活动要循序渐进，重点要让孩子多操作，结合中班幼儿的年龄特点，验证必须在孩子操作之后，即：提出问题、操作、探索、讨论、验证 | |||||||
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