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标题: 大班语言活动《瓜儿大》课后反思 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-9-7 21:22
标题: 大班语言活动《瓜儿大》课后反思
大班语言活动《瓜儿大》课后反思
绕口令十语言教学活动类型的其中一种。它作为一门特殊的语言艺术，富有情趣，需要技巧，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。
我们班的孩子由于语言环境的影响，平时的交流都以海南话为主，这就影响了孩子普通话的口语表达能力。为了提高我们班的孩子的口语表达能力，我于是设计了这堂大班语言活动—绕口令。在活动过程中，我设计传声筒的游戏进入，让孩子能有效地进入到状态中。整个活动过程中，孩子积极参与，特别是分组时，孩子的好胜心激发了，努力控制自己发准字音。但也有不足之处，游戏的形式还是过于单一，对孩子的掌控力太强，限制了孩子的自我展示。应后退一步，相信孩子！

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