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标题: 2016-2017学年度第一学期秋季新人教版一年级上册语文教学计划 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-9-1 13:36
标题: 2016-2017学年度第一学期秋季新人教版一年级上册语文教学计划
一年级语文教学计划
一、教材内容及编排特点
本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）10篇课文，识字（二）又10篇课文。20篇课文分作5个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设4个口语交际话题，安排在单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。教材具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性特点
二、教学目标
（一）汉语拼音
1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2.用汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2.学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3.学习借助读物中的图画阅读。
4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
三. 教学措施
1、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。
2、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。
3、深入了解学生，了解他们的需要，尽可能满足他们。针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。4、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。

作者: ljalang 时间: 2016-9-1 13:36
四．教学进度
周次教学内容
1 开学第一课
我上学了
2 汉语拼音1——3
3 汉语拼音4——7
4 汉语拼音8
语文园地二
5 汉语拼音9——10
6 国庆放假
7 汉语拼音11——12
8 汉语拼音13
语文园地三
9 半期考试
1、秋天
10 2、小小的船
3、江南
4、四季
11 口语交际：我们做朋友
语文园地四
12 6、画
7、大小多少
8、小书包
13 9、日月明
10、升国旗
语文园地五
14 1、影子
2、比尾巴
3、青蛙写诗
15 8、雨点儿
口语交际：用多大的声音
语文园地六

16 4、明天要远足
10、大还是小
11、项链
17 语文园地七
12、雪地里的小画家
13、乌鸦喝水
18 14、小蜗牛
口语交际：小兔运南瓜
语文园地八
19 期末复习
期末检测

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