小学一年级美术上册《乘上列车去画画》教案 - 绿色圃中小学教育网

教学程序	教学活动（含过程与方法）	设计目的和说明
导入新课	师：我们一起来听一段录音，听一听，这是什么发出的声音？生：开火车的声音。师：同学们都坐过火车吗？你们都去过什么地方呀？生：简单地回答去过的地方。师：没坐过火车的小朋友也不要着急，这节课，我们一起要乘着小火车到祖国各地区看一看，一边玩，一边把看到的美景画下来，好不好！师：好！这节课我们就来学习新课《乘上列车去画画》
讲授新课	师：今天，我为大家带来了一位朋友，想见它吗？让我们大声请它出来。（出示“托马斯”火车头头饰，并戴在头上，扮演可爱的托马斯火车头。）师：我是“可爱的托马斯火车头，整天东跑又西忙，瞧见祖国可真大，各地风俗不一样！你们想不想去看看？” 生：想。师：好！我们现在就跟着托马斯出发吧！（课件）师：我们的祖国地域辽阔.历史悠久.风景优美.名胜古迹众多，第一站，我们来到万里长城，它是中国伟大的军事建筑，它的规模浩大.工程艰巨，是人类文明史上最伟大的建筑工程，他被称为中古世界七大奇迹之一。生：桂林是我国著名的旅游胜地，被誉为“桂林山水甲天下”，桂林漓江风景区是世界上规模最大，风景最美的岩溶山水旅游区。桂林的独秀峰，平地拔起孤峰独秀，人称“南天一柱”。而七星岩洞分上、中、下三层，犹如一条地下天然画廊，游程达八百米，洞中有洞、连环套叠、变化莫测、色彩缤纷、千奇百怪的钟乳石，结成多种山川.人物.树木.禽兽，瑰丽多姿.琳琅满目。师：日月潭是台湾地区最大的天然湖泊，又称龙湖，亦为闻名遐迩之山水佳胜。潭面辽阔，面积约900馀公顷。潭中有小岛名拉鲁岛，以此岛为界，潭面北半部形如日轮，南半部形似月钩，故名日月潭。潭水碧蓝无垠，青山葱翠倒映，环山抱水，形势天然。生：昆明石林又称为云南石林，石林是一座名副其实的由岩石组成的“森林”，穿行其间，但见怪石林立，突兀峥嵘，姿态各异。由于石灰岩的作用，石柱彼此分离，又经过了2.7亿年的天然修饰，无数的石峰、石柱、石笋、石芽、形成了集奇石、瀑布、湖泊、溶洞、峰丛和丘陵于一身而显得千姿百态的石林。师：东方明珠电视塔位于上海黄浦江畔，主体结构高350米，塔高468米，仅次于加拿大多伦多电视塔和前苏联的莫斯科电视塔，列亚洲第一，世界第三的广播电视塔，东方明珠塔设计风格独特，匠心独具，同时还创造出了中国古诗之中“大珠小珠落玉盘的”意境。师：看了图片你有什么感受？你最向往祖国哪个地方？为什么？师：老师知道你们也出去玩了不少地方，把你的照片拿给你的同学瞧一瞧，并说一说那儿最美的是什么？师：分发风景纸稿，让学生用框取风景，从而让学生体验主动发现美、表现美的方法？教师提示：构图、造型、色彩三个方面去考虑。师：小火车又要出发了，它说：刚才我们欣赏了祖国的名胜古迹接下来请我们欣赏优秀的绘画作品。（欣赏教材中的美术作品）师：说一说这些作品是用什么绘画工具表现的。生：国画、水粉、油画棒、彩铅等。	学生伴随着音乐欣赏美景。在欣赏的过程中，师生根据自己对美景的了解，以导游的身份，穿插着介绍景色的特征。由于图片不是一个时间、地点、视线拍摄的，引导学生感受色彩的不同，光下和阴暗部的不同。
学生创作	师：让我们当个小画家，画出你在旅途中的见闻，好吗？师：先说说你想画哪里？画什么？（鼓励学生找出各地最适合用绘画方式表现的情景。）除了画，还可以用什么方式表现各地的景色? 师：构思自己准备表现的景色，开始创作。
作品展示	师：瞧一瞧，小画家们把我们带到哪了？生：以小导游的身份，介绍自己的作品。师：祖国的大好河山祖国的名山大川很多，吸引了许许多多的中外游客。这些美景仿佛就是一幅美丽的山水画，我们用有限的画幅来传达一种真实的空间镜像。“言有境而意无穷”，总之山水画的意境在人们的无尽想象之中。	由学生讲述自己作品的创意。