小学一年级美术上册《认识美术工具》教案 - 绿色圃中小学教育网

教学内容：《认识美术工具》

年级

七年级上册

执教

唐书涵

教学程序

教学活动（含过程与方法）

设计目的和说明

1．课前准备

一幅老师自己创作的画或一件手工作品，一只装有各种工具材料的“百宝箱”；彩色水笔、彩纸、彩泥、画纸等。

学生：纸张、美术工具材料。

发挥学生的主动性，使其对美术工具材料有初步的了解。

2．组织教学：

引导学生欣赏作品

通过多媒体演示，或结合教材图片，欣赏各种绘画作品，如水彩笔画、油画棒画、纸版画、水粉画、

水墨画、线描画和贴纸画等。同时展示相应的绘画制作工具。让学生猜猜、看看、说说和评评，自然生动地介绍小学一年级美术课学习内容。

让学生欣赏绘画作品，体会所用的美术工具。

3．名作欣赏

展示名作：林凤眠《小鸟》中国画，让学生欣赏、讨论并回答：

1．同学们看看，画中的小鸟在干什么？（引导学生以想象的方法来理解画中小鸟或许在耳语、或许在对视等情趣。）

2．想一想，画家是用什么工具和在什么材料上画的？（中国画工具）

教师小结：林凤眠爷爷说：“画鸟就在于画鸟像人。”先要“形似”，才能“神似”。同学们看：画中粗细、浓淡变化的树枝中间，留了一块空间给两只小鸟，好像在说悄悄话，好像是在对视，给我们无限的遐想。

引导学生分析作品所用的工具材料，以及画面的色彩、线条、构图等，了解作者是如何表达思想感情的。

4．手工造型作品展示

结合教材、课件图片，让学生欣赏更多的手工造型作品，如纸艺、泥工作品、陶艺、废旧物创意造型等。教师可进行相关制作演示，让学生认识手工造型作品及相关材料。

让学生认识手工造型作品及相关材料。

5．使用“油水分离”画法进行创作

油水分离画法是利用油性颜料（如油画棒、国画颜料、稀释的水粉画颜料等）不相溶的特点来作画的。

一般都是先用油画棒对局部进行深入刻画，大多采用以线为主的方法，对画面局部进行研究细致刻画和创造性装饰。

用油画棒完成后，再根据作品的需要选定水性颜料。然后稀释调色，要注意掌握好颜料和水的比例，以色彩清晰、通透为佳。

让学生用油水分离法绘画。

让学生学习和运用油水分离画法。

6．教学检测

1、布置一块展板让学生分组张贴自己的绘画作品，进行展览，并让学生互相观摩、学习，养成评价和交流的好习惯。

2、用讨论的形式启发学生怎样正确选择与使用彩色水笔、油画棒。

学习效果检测，教师对每组的作品进行评价。

7．教学拓展

你知道本学期美术课要学习什么吗？你会使用哪些工具？

让学思考，谈谈这节课的感受。