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老师，我想对你说作文800字600字500字
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作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
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老师，我想对你说作文800字600字500字
老师，我想对你说作文800字600字500字
篇一：老师，我想对你说
老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。
一次，我们正准备上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不高兴：唉，多好的一节课就没了！我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧！
老师，我想对你说作文800字又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么羡慕他们呀！我想对您说：老师，请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀！而我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松一下紧张的大脑，调节一下疲劳的眼睛。老师，让我们多一些轻松，少一些紧张吧！
不可否认，您是我们班任课老师中最负责的老师。每天，您早早地来到学校，教给我们您精心准备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用休息时间批改作业、辅导同学，还给大家讲题目，鼓励同学们多读您推荐给我们的课外书。可是，每天，您也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午，本应该用来休息或游戏的时间，却被你们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀！
老师，我想对您说：请别占用我们的课余时间，让我们有身心放松的机会；请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧！
作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对你说
一圈，二圈……钢笔在指尖转动着，时间也随之流逝，闭上眼睛，让大脑播放记忆的片断，看着这些拼凑起来的如碎玻璃般的记忆，我该对你说些什么呢，老师？
2008年炎热的夏季，我走进这所学校，我依稀记得当时学校里花香的味道，我那时满怀着希望与憧憬，迫不及待地想要张开翅膀，飞翔在这新的天空。但是当时陌生的环境使我开始害怕，我的大脑不受控制地回想过去，随之而来的是满满的失落与悲伤。渐渐的，我开始融入这里，许许多多新奇的事物让我目不暇接，在兴奋与好奇中，我的成绩开始下滑。过后，我拼命的补救，才到了这个不上不下的位置。
短短的一年里发生了许多事情，学校的变化让我更是惊讶，仿佛生活一下子脱离了原来的轨道，刚刚打开的翅膀硬生生地被折断。我，我想还有许多同学，我们的梦幻水泡编织的未来被打破了，化成了一阵水汽，烟消云散。我开始不知道往哪儿走，决定了走这条，却又被突如其来的大雾冲散，我迷茫了，心中的船没有了舵头，失去了航向。在无边无际的黑暗中，看不到一点光亮。老师，我该怎么办？
随着一天一天的迷茫，渐渐的，一定考不上大学的想法像一颗毒草，在我内心扎下了根，并且竭力吸取我心中的血液。这个念头让我开始失去了动力，我想连根拔起，却一直下不去手，老师，你能帮我除掉这根毒草吗？
在那布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着，每当遇到海流时，它都把自己封在了厚实又沉重的壳里，哪怕海流带给它的是幸福。而我就是那只海螺，因为害怕一次一次的努力换来的是一次次的坠落悬崖，害怕海边的风浪将我吞噬，所以拒绝了一切，哪怕海流带给我的只有百分之一的是伤害，而百分之九十九的是幸福。我敬畏大海，同时又羡慕它的永生，也同情它的孤独。老师，教教我怎样冲出这壳？
但在我内心最深处，我所见到的世界，是在水一般的月光下，四野漆黑，只有一条被光芒涂出的小径，弯弯曲曲延伸向远方。我仍相信这个世界有一些地方繁花盛开，温暖象一层层的热浪将人包围；我仍相信有努力就会有收获，收获的果实会远比看到的那样甜美；我也仍相信着，我没有被遗弃在茫茫的大海，总会有一天，会有白如天使的鸽子将那绿色的橄榄枝放在我的手头。而前方的大陆，会是我的 另一个梦想。老师那很美，不是吗？
风来了，冬天最后一片落叶随之旋转，旋转，然后飘落到手心，那上面满满的，是我的心语。而旁边的花园里，一只美丽得如梦般的蝴蝶张开了翅膀，翩翩起舞。
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ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对你说
读书时经常会看到这样一句话：人生的很多瞬间是不能忘记的，因为它影响到人的一生。我就曾经经历过这样的一个瞬间，那个瞬间里有我的眼泪，老师的关切和她坚定的支持。这个瞬间发生在美国的一所小学里，那时的我刚到美国三个月，刚开始读四年级……
有一天，我们的音乐老师亚诺老师把我们带到学校的大礼堂，为的是从我们年级中挑选出参加圣诞节公演的演员。同学们都提前准备了节目。演出指导老师罗格拉笑眯眯地告诉我们，他挑选演员的方法很简单，就是看我们表演准备好的节目。说完，他转着头开始扫视着整个大礼堂，可他的目光竟然越过众多高高举起的手，发现了坐在角落里我。他脸上的笑意似乎深了些：“小女孩，”他叫道，“就你先来吧。”
“为什么是她？！”“为什么不是我？选她干什么？！”老师的那句话使本来没有一丁点儿声音的大礼堂内沸腾了起来。每个同学都红着脸，愤愤不平地盯着我，费力的举着手，好像要把我的所有缺点一一列举出来。可是，就是因为他们的讽刺，这次机会在我心中好像突然变得更珍贵起来。我咬着牙，暗暗下着决心，一定要“颠覆”我在他们心中的形象，在我们班里站起来！我快步向舞台走去。此时，罗格拉老师的表情变得无比慈祥，可站在她旁边的亚诺老师却一脸的不满。稍稍平静了下情绪，我准备开始了。可就在这时，亚诺小姐走到罗格拉老师身边，在他耳边小声说了几句话。这时罗格拉老师的笑容不见了，他皱了皱眉头。
这个表情变化虽然细微，但对我来说好像是当头打了一闷棍，打散了我好容易积攒起来的信心。我一句话没说，匆匆跑下了舞台，跑出了礼堂。这时，忽然一只大手拉住了我的胳膊。我回头一看，是班主任威兰老师！她也看到了刚才的一幕。她一把把我搂在怀里，我的泪水再也忍不住了，我拼命哭着，我的心似乎都被泪水浸湿了，冰凉冰凉的。过了好一会儿，等我稍稍平静下来，威兰老师蹲下来看着我，抓住我的手问：“你今天准备过台词吗？”我点了点头。她的大手把我的手坚定地一握，说：“米兰达，你今天一定要上去，把你准备的台词大声说出来，我知道你准备了，你行的，一定行！我和你一起去。”就是这坚定的一握，给我输入了无比的勇气和力量。重新登上舞台的我流利地表演完了我的朗诵。看着正在为我鼓掌的威兰老师、罗格拉老师和同学们，我的眼泪再一次涌了出来，不是因为我感到委屈，而是因为我终于跨过了那道原来以为永远也跨不过去的门槛。
这个短短的瞬间给予我的是长长的记忆。到现在我似乎还能感觉得到威兰老师那坚定的一握中所包含的力量。我想说：威兰老师，谢谢你！
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ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对你说
五年的小学生活犹如白驹过隙，在这五年中，如果没有在背后默默付出的老师们，也就没有今天这样文明、成熟的我们。
自从我踏入校园那一步开始，就有一群纯真、朴实、善良的老师们教我们知识，教我们怎样做人，也像我第二个父母一样关心我。
记得那一次上课的时候，我无精打采，你问我怎么了，我说没事儿。你走过来摸了摸我的额头，啊！怎么这么烫。你就把我叫到办公室，量了一下体温，烧到了39度多，你丢下温度计就去给我找药，我看到你着急的神情时，心里不由得涌出一股暖流。
老师，我想对你说作文600字老师不仅关心我们的学习，身体，还教我们表演，从我们的动作、表情，还是唱腔方面细致指导，不仅培养我们的艺术细胞，还注重培养我们的品德。
六一，我穿上老太太的服装在舞台上表演，还去陵县的舞台表演不下十次。还上了陵县春晚，赢得了观众的认可和喜爱。我都很高兴，也很感动，这成功的背后都凝聚着是老师的心血。
到了临别之际，虽然我很向往六年级的小学生活，但是我永远忘不了在小学的一幕幕。我忘不了，当我成绩下滑时，老师急切的神情；我忘不了，当我取得好成绩时满脸的欣慰；不会忘记，当我精彩的回答问题时，同学们热烈的掌声；不会忘记，当我进步时老师欣喜的神情；不会忘记，我委屈时老师对我的细心呵护；不会忘记我的作文贴在展板上，同学们为我纷纷点赞的情景；更不会忘记，我们贴在墙上的每一句名言，它是指引我走向成功的路标。
小学五年期间里的那些老师，同学，一点一滴，都已烙在我的心底。谢谢你们，老师，即使我们分开了，但我们的心永远在一起。
作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对您说
三年了，我的胡老师，有一句话一直憋在我的心里，现在我终于可以向您倾述……
胡老师，您一直非常欣赏我写的作文。您经常让我大声说出我的写作经验并朗读我写出的作品，有几次还拿去投稿，当你把金灿灿的奖状递到我的眼前时，首先是感激，其次是快乐与满足。但久而久之，一些烦恼也随之而来。
老师，我想对你说作文550字还记得吗？在四年级的时候，我们在学习一篇课文，“课后练习”里有些题目要造句，您满怀期望的让我在黑板上造出美丽的词句。当时我很慌张，心里咚咚直跳，当时的状态，我想不到怎样造才能使句子更加优美，使大家眼前一亮的感觉。我紧张地思索着，毕竟，站在黑板前面对全班同学和您去完成任务，并不像在家里写作文那样没有时间限制，要说在平时写作文我会花掉大半个小时的时间去选题材与斟酌词句的。“小周，快点呀，怎么还没写呢？”柔柔的声音。我只得硬着头皮写了一句很普通的句子，没有特色。写完后，胡老师，你让大家读一遍。大家的声音越来越低，我看出了您眼里的失望，因为你微张的嘴唇和皱着的眉头。这一次，您破天荒地没有做出任何评价，只是叹了口气，瞟了我一眼，最后才说：“不怎么样。”霎时，我心里有一种难以言喻的慌张。
胡老师，我想对您说：“我并没有多大的写作天赋，只是每一次的写作，在宽裕的时间里，我都极为认真、用心去对待；我不能在短时间里想出如花蝴蝶般美丽的句子，请您原谅和理解，以后我会加强这方面的练习，不辜负胡老师您对我的殷切期望。”
作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对你说
老师，你好！自从实施“小班主任轮流制”后，我们班的班风、学风蔚然成风。坏习惯改了不少。即使中午老师不在，我们也能自觉完成作业，特别是每天一面的练字，我们坚持一学期，大部分学生的字变好了，我和几个同学的字还得到你的好评。
虽然如此，总有些不尽人意的事。就拿我的来说吧！我是班长，但这几天我没有尽到班长的职责，总认为有“小班主任”管理着，就抱着事不关己，高高挂起的态度。班上发生的事“小班主任”不说，我也就没想你汇报。比如张赵辉和六二班张逍打架以及资梦荻摔坏凳子，算来是大事，但是我却没有向你汇报，直到你盘问到，我才说，我觉得自己失职，希望老师原谅我们一次，以后我会及时向你反映班上的事，做好你的得力助手。
老师，我想向你提个小小的建议。你上课上得好，我们都喜欢听你的课。但是，你有一个缺点——易发火，我觉得不好！你让我们思考、回答问题，我们一时想不出来，你引导后，我们还是不开窍，你就发火了，你一发火，我们就更紧张，就会使思维紊乱，更无法回答你提出的问题。希望老师改掉这个缺点，提出问题时，给我们留下思考问题的时间和空间。
老师，我觉得扫地是我们班一个老大难的问题，你不来督促，有的同学就开溜，或者来的很晚，等别人扫完他才来。当然也有的同学来得很早，不是去扫地而是赶来照抄家庭作业。希望老师“治一治”这些懒学生。
老师，我还想对你说，我们班的英语基础差，你虽然是语文老师，却让我们每天抄一面单词给你批改，我觉得你很辛苦。让班上英语学的好的董俊雄给我们讲一讲如何学好英语，行不行？
老师，这就是我想对你说的话，说得不当之处，你别计较啊！
作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对你说
老师，有一件事情一直埋在我的心里，就像钉子钉在木板上即使拔了也会留下痕迹。
那件事发生在四年级，有一节是您的课，上课铃一响您就来了。课上，您问：“蝙蝠是脯乳动物吗？”全班同学也包括我都喊了一声﹕：“是！”因为我过于兴奋拉了长音。您生气的问是谁拖了长音，我由于害怕不敢出声，但您还是把我揪了出来，让我站到门后。由于您讲的是重点要记到书上，便叫我回位拿笔。我拿完笔要回去的时候不知是谁的脚绊了我一下，差点摔倒。就这样我一直站到了下课。
我刚吃完午饭您又把我叫到办公室，那是您还在吃饭，我就一直站在那。您吃完午饭后对我说：“你刚来的时候很爱学习，现在不仅学习下降也开始在我的课堂上捣乱了。要是别的女孩子站到门后早就哭了，你不但不哭走路还蹦蹦跳跳的，脸皮真厚！”我刚要解释就被你打断了，之后您再也没有提过这件事。
回想以前，在我刚来到这所学校的时候。吃完午饭就开始了午练，这节是您的课，您说这节课听写生字。接着说：“盈—— 赛—— 剂——……”您让第一排的收听写本，收完之后都交给了你。说：“现在可以看一些课外书，别说话。”过了十几分钟，您改完了。面带微笑地说：“下面我来宣布是谁获得了一百分！王奥义、刘慧丹、王英楠…”接着您把听写本发了下去。我一看，自己的‘盈’写错了，里面是个又而不是X。我想一定是老师看错了。我二话不说就给老师说了是她改错了我应该得99分。老师对全班人说：‘做人一定要诚实 ’。
想起往事，我不禁有点伤心 。如果时光等到流我一定站起来说：“是我！”
作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
王老师，我想对你说
王老师，我和你接触的时间有半年多了，再有半年我们就要告别你到另一个学校去了。在这半年里我一定要好好的学习，不给你添麻烦，上课认真听讲，积极发言！
你长着乌黑发亮的头发，一对黑葡萄似的眼睛，每天炯炯有神的眼睛看着我们可爱的笑脸。每天对着我们的作业仔细检查，只要有一个不会写空着或写错的，总会耐心的给我们讲，家庭作业太多时，总会给我们减少。记得那一次周考，上面有一道口语交际，让我们六年级给四五年级选书，到了中午，老师布置了这道题让我们中午回家写。下午到校后，老师一个一个的检查，“不合格”“不合格”......全班有98%的人都不合格，只见老师怒目圆睁，非常生气，但是老师没有批评我们，让我们这一张卷子每一道题写一篇，大家这回可吃惊了。我的天哪！今天每门作业都有，要写到几点呢？有写的慢的同学，我看的写到早晨才写完呢.到了放学，老师又来了，告诉我们，不让我们写这么多的作业了。只让我们写一道题，那时候我已经对老师留下了深刻的印象。在我上课不认真听讲时，老师总是下课时对我说，让我在同学们的面前留个面子。王老师请放心吧，在我们期末考试时我会给你一个满意的答复。全班前十名，也会让我们得到第一，让校长亲自为我们致词。
我要用态度决定一切，努力回报老师，不辜负老师的希望！
作者:
ljalang
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2016-8-4 00:31
老师，我想对您说
老师，我想对您说。您是一阵清凉的风，虽然只是短暂的停留，但是您却给了我一片知识的草原。您是一阵温暖的雨，轻轻地打在我的身上。虽然只是一阵疼痛，却让我茁壮成长。老师，您是……
记得有一次， 您布置了一项语文作业。叫：写大考卷第二单元基础卷，那天晚上，由于我做其他作业做得太晚了。妈妈又在我旁边唠叨，我写快一点，一气之下，我就没写大考卷了。就马上关灯睡觉了。第二天早上，我早早地来到了学校，拉开桌椅时，突然想起您布置的大考卷没做。想后，我的心怦怦直跳。心想：我没完成作业，老师会不会对我的印象不太好呢?我没完成作业，老师会不会惩罚我呢？我没完成作业，老师会不会……我心里有一种不吉祥的预感。如果，我告诉老师听我没完成作业的话。我学期末就拿不到三好学生奖励。如果，我不告诉老师听的话，我又对不起胸前的红领巾。想来想去。于是，我连忙对语文课代表肖巧巧说：“肖巧巧，我的大考卷漏在家里了。我下午再拿来，行吗？”肖巧巧一边写着没交作业同学的名单，一边点头答应了。终于熬到了第四节课，肖老师沉着脸走上了讲台。拿起肖巧巧登的欠交作业的名单的同学，可肖老师却没有点到我的名字。
我心里长长地呼了一口。接下来的这几天，我心里总是不舒服。睡觉睡不好，上课心不在焉。当您让我们写这篇作文时，我就想借用这个写作的机会。对您说，希望您能原谅我。可以吗？我等着您的回应！
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:31
老师，我想对您说......
老师我想对您说的话有很多很多。
如您对工作的一丝不苟，这还是一件刚发生的事情，记得老师让我们考三次阅读题。您说要把我们最好的，和比较好的.较差的.最差的排出名次来，结果我们考完了，老师不仅给我们排出了名次，而且还把我们四个等级的同学名字全都写在配套练习上。这仅仅是一件小事，但是它可以体现出老师是多么的认真对待工作。
还有一次我们班的同学生病了没有来上学，哦！对了，忘记跟你说老师每天都有个习惯就是早上上班，放下车子就到我们的教室里看一看我们教室里看一看我们学生是不是都到齐了。可是今天老师看到了我们班一个同学没有上学，便非常担心，就打了一个电话，问问同学为什么没有来上学，还让一个同学去他家看看，如果病好了就快到学校上课，别落下课。这件事也表现了老师您对我们的关心。
我们的老师非常和蔼可亲，但有时候对我们也非常严厉。
每当下课，就会有好多的同学围着老师，这是老师面带微笑，啊！老师笑的是多么甜，多么的美啊！
每当上课老师就会认真的给我们讲课，有的同学没有完成作业。还有个别同学上课不认真听讲，老师就会皱着眉头，这时，我看见老师的皱纹好像两条严厉的鞭子。
有时有的同学写作文写的不好，老师不仅没有批评他，还鼓励他，这时老师的两条皱纹就像两条柔嫩的柳条。
啊！老师，是您教给我们这么多无穷的知识，是您教会我们怎样做人。您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，我想对您说：“您是我们学习的榜样，我们一定会像您那样，做一名为他人着想，有用的人。
最后，我想对您真心说一句话：”老师，您辛苦了。“
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
老师，我想对您说
老师，我心中有很多话要对您说，请您听听我的心里话吧。
老师，我想对您说：我爱您，我把您看做我自己的妈妈，我的亲生妈妈，我十分的爱您。不仅是因为您是我的班主任，主要是因为你是一个几乎每天都在关心着我的亲人。我的生活离不开你，没有你，我的日记怎么可能发表在乐陵市报上呢？没有你我的作文又怎么能获得二等奖呢？我在这里想对您大声的说一声，张老师，我非常爱您！
老师，我想对您说：我太感激您了，是您让欧文获得了一个又一个荣誉，我也想为班级出一份力，我想让你因为有我这个学生而骄傲一把。我不分黑夜与白天的背诗，一直背到260首，成为咱班的第一，成为学校的“故事背诵大王”，算是我对您的感激，对您尽一点点心意吧。我以后一定会为了班级，为了你再多加努力的。
老师，我想对您说：我想给您提个建议。老师我觉得您应该制定一个班规。我们班一直没有什么明确的班规，我们也制定些班规好吗？要不然怎么把班级管理的井然有序呢？我们班又怎能超过一班呢？老师，您说我说的对吗？
老师，我想对您说：我想在这里叫您一声张妈妈。您知道吗？那天我坐在我妈妈的电动车上听您和我妈妈聊天。当您对我说，儿子，我攒着我的稿费，咱到过年时吃它。我一听十分开心，不是因为吃的，而是因为您叫我“儿子”了。我好激动啊，能做您的儿子我骄傲啊！
老师，我十分爱您，十分感谢您，也十分尊敬您，我将来也不会忘记您，我会孝顺您的，我现在一定会多努力，好好学习的。祝您身体健康，万事如意！
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
黄老师，我想对你说
每一天，在上课铃声响起时，我总能看到这个熟悉的身影，高高的，强壮的，他就是我的数学老师——黄胜。
他长着一头乌黑的短发，剃成了小平头，给人干净清爽的感觉。他不仅在数学方面很有天赋，而且也很喜欢语文、体育等科目呢，称得上是一位“全能老师”。“今天，我为大家讲的是……”每当那既洪亮又有力的声音在我耳畔响起时，还睡眼朦胧的我立刻变得精神抖擞。也许在许多同学的眼中黄老师是严厉的幽默的，在我眼里黄老师的优点数也数不尽，他就像是我的父亲一样。
正如一句话说的一样“一日之师终身为父”。其实，原来的我一点儿也不喜欢数学，但是自从黄老师教了我们数学以后，我的数学成绩便渐渐上升，对数学的兴趣也提高了许多。每当有的同学在数学方面有不懂的题目或知识点的时候，只要提出来，黄老师一定会耐心的为他一遍又一遍的讲解，直到他听懂了为止。
黄老师不仅很有责任心，而且对班上的每一个同学都十分的关心，真是一位的好老师。在我们班上不管是什么时候，数学作业总是不会太多，因为黄老师十分体谅我们。在期末考试阶段，其他班的作业都快要堆得像小山一样高了，只有我们班的数学作业说多也不算多，说少也不算少。我们每天都可以早早的把作业做完，复习各科目的作业，没有太疲倦。
今天，在这里，我真心的想对黄老师说：“黄老师，谢谢你！无论我走到哪里，都不会忘记你的！”
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
老师，我想对您说
岳老师，您是一位优秀的人民教师。您严肃又慈祥，就像我的妈妈一样关心呵护着我，我永远都不会忘记您。
老师，您拿着书本在讲台把您毕生的知识都淋漓尽致地传授给我们；老师，您握着粉笔在黑板上书写着我们的未来。老师，我有很多话想对您说，就让我用文字的方式一吐为快吧！
老师，我想对您说：
还记得您刚带我们班的时候，因为同学们都不了解您，都不敢积极地回答问题，怕回答错了您严厉地斥责我们。有一次，您提出了一个问题，让我们回答，有的同学高高地举起手，争先恐后地回答，有的同学刚刚有勇气举起手，又放了下来，似乎还在犹豫，有的同学低着头，还在认真的思考着。我心里已经知道答案了，就是不敢回答，您就像火眼金睛似的看出了我的心思，点我站起来回答。我慢悠悠地站了起来，本来已经组织好了语言，却在这一瞬间紧张得脑子里一片空白。我吞吞吐吐地回答着，就连语言也语无伦次，细声细语的，像蚊子一样哼哼着。
有的同学指着我捧腹大笑，当时的我恨不得找个地缝钻进去，这时，您语重心长地说：“不要紧张，大胆说，说错了也没有关系，你有勇气站起来，就已经很不错了。”您那亲切的话语和鼓励的目光就像温暖的的春风吹散了我心头的阴霾。
老师，您就像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像园丁，不辞辛苦，培育我们。当我看见您额间隐约可见的白发的时候；当我看见您捶打酸痛的腰背的时候；当我看见您在快天黑时依旧认真的批改我们的作业的时候，我不禁心痛了。虽然我在五十多个同学里是一颗小小的尘埃，您还是耐心的教我难题。
老师，您对我的恩情我永远都不会忘记。老师，我爱您！
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
老师，我想对你说
临近考试，我却满肚子的苦恼。咳，该从何说起呢？
回忆起以前，我们班的课余活动可丰富了，什么接力赛，包水饺，登山……同学们整天都乐呵呵的，玩畅快了，上课也感到有兴趣了。
光阴似箭，一转眼，我们就要考试了。老师们轮番对我们“轰炸”：今天两堂数学课，明天三堂语文课，后天……我们头疼，老师不怕；视力下降，老师顾不了，就怕我们考不上重点班。渐渐地，龙腾虎跃的活动课、饶有兴趣的劳动课、生动活泼的班队课、培养我们多才多艺的兴趣小组活动课全部让路给了语文课、数学课。
记得有一次活动课，体育委员准备组织我们拔河，争取在第二天比赛中获胜。同学们可来劲了，有的说我们加把劲练一练，准行！有的说，明天不获全胜不罢休。那些小个儿，自知拔河轮不上他们出力，就自动组织起拉拉队。正当我们欢快地涌出教室时，班主任老师来了，把我们好一顿教育：“都快考试了，还胡闹。进去！上课！”同学们像当头挨了一棒似的，耷拉着脑袋往回走。老师走进教室，“砰”地关上了门，然后“语重心长”地说：“快考试了，要有紧迫感，基础知识一定要打夯实！”同学们只得没精打采地拿出了书。
这一节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”。我可以这样说：我们谁都没听进去几句。第二天拔河比赛，我们输得一败涂地。
老师，没有了丰富的课余生活，也就没有浓厚的学习兴趣；机器也有休息检修的时候，我们的大脑何时能得到休息呢？同学们打了个有趣的比方：学校是监狱，教室像牢房，我们仿佛是囚犯！
老师，我和我的“难友”们向您呼吁：即使考试前夕，我们也需要丰富多彩的课余生活。
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
老师，我想对你说
老师，在这篇作文中，我最想对你说…
老师，还记得您每次都对我说过要稳重，踏实这四个听起来简单但含义深刻的字吗？记得每一次，您都会像一个勤劳的除虫工，将我这株小苗苗身上的害虫一扫而光。是的，我以前曾经讨厌过时老师；烦过时老师。但我始终明白，您是在帮我完成我的大志。
稳重，踏实。既精辟又深奥。精辟是因为只要理解并认真实施它的话，你便注定是一名有成就的人。深奥则是因为他们无论如何，都不会像“你好”的意思那样好理解。
而您，却教给了并以身作则来为我示范：
稳重，您从我一年级开始，便纠正了我学卡通人物的声音发言来出风头的毛病。教给我要想让别人关注你，不是吊儿郎当就行的，是要用实力，知识来证明的。从那以后，我再也不会学卡通人物说话；也不会像鸭子那样走路。因为我从那天起，我明白了：
模仿别人永远不会得到认可，只有做回自己才是最棒的。
踏实，也是从我入学那一天起，我发现时老师非常严肃。每一句话，每一个字，每一个面部表情，可能都是您深思熟虑才说（做）出来的，可见老师您从不浮躁。您改作业的时候从不偷工减料，很是细心的纠正我们的每一个细微的错误，所以您是我们心目中的好老师，可能这种感觉每位小学生都对自己的班主任有吧！
谢谢时老师您这么关心我，我会尽量写好字，更加老实和稳重，踏实的。这就是我想对您--时老师说的话,谢谢您看我的作文.
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
老师，我想对您说
敬爱的张老师，我已经不是那个刚入学不懂事的孩子了，经历了几年的风雨和一个又一个多姿多彩的学期生活，我长大了，知道了该怎么做人，还懂得了要诚实守信，坚强勇敢，我心目中最感谢的是一直给予我谆谆教导的您。
记得那是我刚上一年级的时候，开学不久，您就让我当班长，开始我不知道应该怎样干好班长，您便慢慢地教我，我也耐心听，您说的每一句我都记在心里，没过多久我就成为您的得力的小助手。
光阴似箭，日月如梭，一晃三年就过去了，上四年级时班上要竞选班长了，我心里很紧张，因为三年级下学期，由于我骄傲了，成绩也有所退步，名次由原来的第一下滑到第八名。我想完了，这下班长可干不成了，果然不出我所料，支持我继续干班长的人明显减少了，我得的票数是第二，王喆辉是第一，我落选了，可是张老师您还是力主让我当班长，我不知道这是为什么，直到后来您才告诉我，是您相信我的能力，相信我能管好班级。听了这些话我心中既感动又惭愧，我暗下决心，一定要努力学习，决不辜负您对我的期望，在上学期的期终考试中我取得了优异的成绩，我又赢得了同学们赞许的目光。
张老师呀，您为了我们的学习，费尽了心血。上学期临近期末，您为了让我们好好复习，考出好成绩，您累的喉咙都沙哑了，几乎说不出话来，但是您仍坚持为我们讲课，为了让同学们都能听到，您专门买了一个扩音器随身带着。听着您那沙哑的声音，看着您额头上斗大的汗珠，同学们都深深地感动了。那节课没有一个同学不专心听讲，您察觉到了吗？
张老师，感谢您；您就像辛勤的园丁一样呵护我们，是您用辛勤的汗水换来了我们的收获和成长，我们心里都充满阳光。老师；您是我们最亲最爱的人。
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
语文老师，我想对你说
好吧，我承认，语文这一门科目曾经一朵是我最讨厌的。小学中的两门科目，语文一向考不过数学；中考四门主课，语文拉了将近20分。
讨厌一样事物，除了事物本身，也有自己的原因。上语文课，常常头痛地想睡觉。老师一味地细讲那些我所失去兴趣的文章，唧唧歪歪，好不烦躁。我的初中语文老师是极其失败的，他的课上没有乐趣，只有所谓的“应试教育”。他的课上（哪怕是公开课），永远只有认生字和答题技巧；他的作业，只有无限的听写和背默
那么，新学校的语文老师，我想对您说：“别重复那可恨的‘应试教育’了，好吗？”
其实，我也有时会喜欢语文的，人，是一种矛盾的生物，没有永远的对与错，是与非。我爱看武侠，金庸、古龙、温瑞安是我14岁的回忆：我爱看奇幻，沧月、可蕊、丽瑞都是我仰慕已久的作者；我甚至无聊时也会看看网络小说，我吃西红柿、唐家三少、忘语……这些都是那些让人久久难忘、百看不厌、回味无穷的作品的作者。他们用自己的青春，乃至生命，花费一年甚至更久的时间，写出一篇篇华丽的盛宴。
而我的初中甚至小学的语文老师，只会教些三段文、“Z”形文罢了。
那么，新学校的语文老师，我想对您说：“尝试下补充课外题材，好吗？”
对于古文，风风洒洒百余字，讲述的道理沿用至今；讲述的美景千里探寻。古文有他的韵味，有他的特点，有他的魅力。并不是摇头晃脑的背诵，就成了孔子。摇头晃脑只能说明不是失心疯，就是磕了摇头丸。
那么，新学校的语文老师，我其实并不希望您为我改变什么，我也知道任何人都有两难，所以，看完它就把它忘了吧。
呵呵，写了这么多，也不知道偏题了没有，您就将就着看吧。
作者:
ljalang
时间:
2016-8-4 00:32
老师，我想对你说
敬爱的老师，后天就是教师节了，今天在这里，我提前送上对您的祝福：“您辛苦了，祝你笑口赏常开，节日快乐！”从我第一眼看到你，就感到您是一位可亲可敬的好老师。
在生活中，您像一位慈祥的母亲关心爱护我们，在学习上您对我们认真负责，严格要求，我和同学们都喜欢上您的课。
每当上语文课，铃声还没响，我就早早地第一个坐在自己的座位上，拿出书本，静静地等待着您的到来，您的声音是那么悦耳动听，您的讲解是那么地认真细致。同学们都被你深深地吸引住了，我也更是入了迷。我才觉得：原来语文课也是这么有趣呀！您提出问题后，同学们都争先恐后回答问题，看到老师赞赏的目光，听到老师表扬的话语，回答问题的同学别提有多自豪了，我羡慕极了！但我是一个平凡的孩子，学习成绩一般，我总担心回答错了，您看不起我，不喜欢我，批评我。您好像看穿了我的心思，用温柔的眼光望着我，说：“我们班上也有不少同学虽然没有回答问题，但是老师知道，你们也很棒！不要害怕，不要担心，只要有勇气回答问题，即使回答错了，也没关系！在老师心目中，有勇气就是最棒的！”我明显地看到，清楚地感受到，老师，你就是跟我说的，终于，我举起了小手，你微笑地让我回答，我激动得心都要跳出来了，我结结巴巴地回答了问题，你带头鼓起了掌，教室里响起了雷鸣般的掌......在掌声中，看到你赞许的目光，我腰起来了，胸挺起来了，头抬起来了！我在心里说：“老师，我不会让您失望的！”
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