绿色圃中小学教育网

标题: 人教版五年级美术《礼物的外套》 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 14:04
标题: 人教版五年级美术《礼物的外套》

人教版五年级美术《礼物的外套》
单元
日期
年月日
课题
礼物的外套
教学内容
用废旧的盒子或纸袋当礼品，并为其进行美化与包装
教学目标
1、了解礼物包装的作用。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
4、让同学感受美化生活用品带来的乐趣。
重点难点
重点：礼物外包装的设计
难点：如何设计的更巧妙
教具准备
1、同学寻找身边的各种可利用的资料。
2、课前教师收集不同风格的礼物包装。
教学过程
1、引导阶段
教师出示图片欣赏各种各样漂亮的包装。使同学了解随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；不只我们身上穿的衣服越来越漂亮，而且各种各样的物品的外包装也越来越精致、新颖。礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。
今天我们就一起来学习《礼物的外套》。（板书课题）
2、发展阶段
1）讲解方行纸盒的包装。
（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。
（2）用双面胶或胶水接合两边。
（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的局部往下折。左右局部的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。
（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。
（5）用柔软的资料制作花束系在理盒上。
2）、让同学小组讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。
3、教师辅导，同学练习
同学自由设计，教师注意引导同学的独创性。
4、作品展示：
可让同学之间互赠礼品！
5、教学拓展
1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。
2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等资料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。
优秀教案思想
激趣
示范过程
更有参考性
个体的独立性
使礼品的设计有了实用价值
拓宽视野
教学随笔

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)