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标题: 九所镇山脚小学责任区督学督导工作总结 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-7-5 20:32
标题: 九所镇山脚小学责任区督学督导工作总结
九所镇山脚小学责任区督学督导工作总结
2015-2016第二学期
为进一步规范办学行为，加强学校管理工作，提高学校管理水平，提升学校教育教学质量，在片区督导室的直接领导和县教育局的正确指导下，结合本地实际，通过面查和电信等方式进行多次督导。
一、基本情况：
山脚小学校园面积14854平方米，建筑面积2499平方米，在校生207人(其中；学前班20人) ，教职工13人，缀学率为0，
二、督导发现：从学校管理、校务公开、校园文化、体艺卫生、师德师风、教研教改、惠民政策、学校党建、财务后勤、学校经费运行情况、学校安全工作项目建设等方面进行认真、细致、全面的检查。发现一些亮点也存在一些不足。
亮点：
1、学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位；2、教师爱岗敬业，常规工作比较到位；3、学生精神面貌较好，上课比较认真，无睡觉、东张西望的现象；4、校园卫生整洁；
由于这所农村学校是发展中的学校，遇到的困难和存在的问题也不少。
薄弱点：
1、校园文化、美化工作比较欠缺；
2、教学设施欠缺；
3、实践活动欠缺；
三、我的督导工作主要从以下几个方面开展：
1、努力学习，不断提高自身业务水平。
一学期来，我认真学习《教育督导条例》，履行督导责任和督导权利和义务，严格按照《海南省教育督导区督学工作规范》进行，认真收集该校师生和家长的意见，虚心向老教师学习请教，学习他们好的工作经验和工作方法，深入一线了解教育教学情况。工作中不断地思考和总结经验，用科学发展观的观点和方法推动督导工作的进程。在实践中边学边干，用理论来指导实践，踏踏实实做人，兢兢业业做事。目前，我校的督导工作得到了学校的认可，为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。
2、以人为本，创新督导工作，促进督导工作和谐开展。
（一）强化教学督导，促进新课程改革。
我经常深入课堂，主要面向一线教师学习，听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。对新课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。4月22日参加课堂教学活动，与科组长韦传诗探讨学校教研活动的开展情况，通过听五年级教师林矛公开课《桥》、进行评课和研讨，看到了别人的长处，也发现了自己的不足，切实起到了教学相长的效果。同时对青年教师林矛给予充分的肯定，实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价，帮助。工作中倡导“以人为本，和谐督导”的理念，强化为教学服务的意识。许多教师在与教学督导反馈交流后，都希望在以后的教学中得到进一步的指导，对我的教学督导工作也给予了积极的支持和配合。

作者: ljalang 时间: 2016-7-5 20:32

（二）加强常规督查，促进常规工作规范化。
①、加强教学常规的过程监控检查。学校根据教育局的文件精神，对教学常规工作实行“周查、月查、期末查”制度，加强常规工作的过程管理，对校长和教师的常规工作实行全程引导，重点督导教师执行教学计划、备课、教学进度、作业批改、后进生的辅导情况及实践性教学活动的开展情况等。通过检查认为：教学运行良好，绝大多数老师执行教学规范较好，能按“学期授课计划”授课，集体备课能按要求实施。但在督查的过程，我也发现了存在的问题：如排课，低年级的作业不够整洁，老师的批改，激励性语言过少，个别教师甚至没有等，。
②、对开展阳光体育活动认真督查：为了学生健康成长，我认真督导体育组积极开展阳光体育活动，各班体育活动有计划、有安排表。同时，为丰富学生的校园生活，吴承弟老师积极组织学生开展大课间活动，活动内容丰富多彩，如跳绳、踢键子、打乒乓球、打篮、打羽毛球及各种游戏等。活动有记录、有图片资料。
（三）积极开展跟踪调查，广泛听取群众建议。
督导员是校长与老师沟通的桥梁。我既是督导员，又是一名普通教师，工作在一线，既要贯彻执行学校的决定，又要虚心倾听老师的建议。我认真收集、整理、反馈教学动态信息，广泛了解教育教学情况，对突出的问题进行跟踪调查，广泛听取师生对教学工作的意见，听取教师在实践教学、开展教改活动情况的意见和建议。
同时，我也认真听取老师对督导工作的意见及建议，开展专题督导，与校长当面交流，谈督导工作思路和工作重点，不断改进工作。如落实新老教师帮带工作，及时反馈教学条件、教材建设、师资队伍建设、教学质量管理等方面好的做法及不足等。
四、整改意见：
由于这所农村学校是发展中的学校，将是县规范化学校，遇到的困难和存在的问题也不少。
1、校园文化、美化工作比较欠缺，学校校园文化建设可以搞校园橱窗板报、班级墙报等，办好校园文化墙，宣传国家大事，宣传学校、班级的新人新事，张贴展示学校校训、教风、学风、校风。适当进行“书香校园”、“书香班级”主题活动。
2、教学设施比较欠缺，没有多媒体教室和各类功能室；正在向上级申报。
3、实践活动比较欠缺。每个班级可以开展经典诵读活动，对学生的优秀习作、读书心得进行播报；每位教师要养成随时读书的好习惯，做好学生的榜样，师生要养成想读书、爱读书、会读书的好习惯，营造良好的读书氛围，提高学生用普通话讲、说的能力；学校以“我运动、我健康、我快乐”为主题，每年至少举行1次运动会。
我努力克服各种困难，较好地完成了工作任务，收到了较好的成效。所有这些成绩的取得，都是校领导支持和我积极参与的结果。在肯定成绩的同时，也清醒地认识到工作中存在的差距和不足，更要着眼于今后工作的开拓和创新
1．要加强学习，紧跟教育教学发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。
因督导工作会得罪人，工作中有畏难情绪，要加强自身的学习，树立新的教育思想观念，加大工作力度，把教学督导工作做得更好。
2．进一步处理好督与导的关系。坚持督与导相合，以导为主，以督为辅，强化服务职能。
3．进一步加强与校领导的沟通，取得理解和支持。
相信在校领导的有力支持和相关部门的大力配合下，我的教学督导工作将会在提高教学质量方面发挥出更大的作用。
刘莉

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