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标题: 飞翔蓝天的风筝、多姿多彩的皮影 [打印本页]

作者: admin    时间: 2010-4-20 13:57
标题: 飞翔蓝天的风筝、多姿多彩的皮影

课时:1课时
课业类型:欣赏课
教学目的:
1、通过欣赏让同学了解风筝和皮影都是我国古老保守民间艺术
2、让同学知道艺术来源于生活,进一步提高审美能力和作品的欣赏水平,启发同学观察生活,激励他们用工艺美术的形式表示生活的愿望。
教学重点:作品内容和艺术特点的讲解
教学难点:作品深层思想内涵的开掘
教学过程:
一、稳定同学情绪,用语言激发他们对欣赏课的兴趣。
二、导入:
提起风筝,同学们并不陌生,因为很多同学不但见过,还放过风筝,甚至亲手制作过风筝,但是你知道风筝有多少种类吗?今天就让同学们大开眼界,欣赏风筝。
三、新授:
1、风筝的历史和产地
风筝是我国保守的民间艺术,其中山东潍坊的风筝最为有名,北京、天津、南通等地也是著名的风筝产地,我国试制作风筝的产地,在古代就传到了国外,先在潍坊每年都举办国际风筝节,热闹极了,希望同学们有机会也能够去观赏一下。
2、欣赏课本美术作品(微型风筝、巨型风筝)
首先请同学欣赏,同桌之间互相讨论一下,并鼓励同学发言,谈谈自身的欣赏感受,以和对作品的理解与看法。
教师总结:风筝的以和并非局限于能够放飞,飞的高,飞得远,美丽的风筝都有一个美丽的故事和传说。例如《八仙过海》就是根据电影《八仙过海》而改制的,八位仙人的形象特点制作得栩栩如生,由此我们可以回想起他们各自的传说。
另外,《蝴蝶》《金鱼》《螳螂》等风筝体现了她们美丽的造型,鲜艳的色彩,可爱的动态,还有的风筝以巨大著称,如《鲤鱼跳龙门》,当他能够顺利飞起来的时候,激动的人们也跟着奔跑、跳跃,多么不简单啊,有的以它的长度著称,如四百多米长的《龙头蜈蚣》,四百多米啊!而且是龙头与蜈蚣的结合,造型独特,奇妙无比,看了使人能不激动吗?
以上是以大和长著称的,但还有以微小著称的,如图:小的程度可以用火柴盒来放置,精细的程度也就可想而知了。
3、继续欣赏课本第1页最后一幅照片,同学们:欣赏了这么多种类的风筝,你知道这些精美的工艺品出自何人之手吗?请看这幅照片,这时潍坊杨家普风筝老人杨同科一家祖孙三代正在扎风筝,潍坊市风筝的故乡,所以老人到小孩人人都会,扎的风筝各具特色,好看极了。
四、多姿多彩的皮影
请同学们打开课本第2页,这些多姿多彩的人物可以活动,就像我们看过的动画片,那么这又叫什么呢?
1、什么是皮影?
这些多姿多彩的人物是用皮革雕刻出来的叫皮影。
2、皮影的特点是:
她们得全身可以活动,是用来演皮影戏的,皮影戏也是我国独特的民间艺术形式,这些皮影每一个都是精美的民间艺术品,下面我们欣赏一幅《三英战吕布》
(1)这是什么时代的故事?(三国)
(2)故事的内容是怎样的?
(3)假如这个故事是以戏剧形式出现的,你喜欢吗?
皮影戏是针对儿童的口味创作的,就像有的老戏,老年人喜欢看,但是年轻人和儿童就不同了,同养老戏改乘以皮影的形式出现,就非常受儿童的欢迎了。
五、以提问的方式进行总结,提出要求,课余时间多看些儿童皮影戏、动画片,以提高自身的欣赏能力。
六、安排下节课的用具:纸盒、彩笔





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