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标题: 流浪的暑假读后感想读书体会笔记 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-7-4 01:34
标题: 流浪的暑假读后感想读书体会笔记
流浪的暑假读后感想读书体会笔记

　　梁静惠是一个一向非常听话，学习非常好的女孩子，她甚至没有对老师和父母说过“不”这个字。在梁静惠去上补习班的时候，不小心得罪了安如玉，安如玉就叫人扮成森林打她家的电话，那个男生叫高翔飞。他是森林的同学，他听森林说，这个暑假，他要干一件大事——流浪。

　　流浪过后，他明白了，社会并没有他想象的美好；也没有他想象的不堪入目。他和一个叫五哥的捡破烂人一起捡破烂，一起睡桥洞。这一篇小说揭示了社会的丑恶，也写出了社会的真实面目。

作者: ljalang 时间: 2016-7-4 01:34
《流浪的暑假》读后感

　　暑假是我们快乐悠闲的时光，在这段时光里，你可以尽情地玩耍，可以吹着凉爽的空调，读几本自己喜欢看的书，在清澈的游泳池里优美的展现着自己的泳姿，是多么美好啊……在这个暑假，有些同学也会在补习班里静静地度过这个暑假。

　　女主人公梁静惠就是这样，她的暑假父母已经安排好什么时候上什么课，梁静惠并没有抱怨，她知道父母想让她成为一位好学生。在回家的过程中，她一张普通的“寻人启事”映入她的眼帘，是一位名叫森林的男孩。森林是一个很特别的男生，他的成绩数一数二，他走到那里，都有同学朝他指指点点，总有一丝羡慕的眼光。他有一位同学——高翔飞，他很嫉妒森林，处处针对他。有一天，森林告诉高翔飞，他在暑假要干一件大事，他决定去流浪，不想在他把爸爸妈妈的控制下……

　　当梁静惠在深思时，一位大小姐走了过来，她就是——安如玉。她和梁静惠渐渐地成为了好朋友。她们一起认识了正在流浪的森林，也好森林成为了好朋友……在这次的流浪，是一次全新的体验，也让森林懂得了很多的哲理……

作者: ljalang 时间: 2016-7-4 01:34
流浪的暑假读后感饶思怡

　　1985年龙应台《野火集》在台湾成书上世，不到一个月再版24次，火势惊人，“野火”遂成为一个时代的共同符号。那时起，我就开始读龙应台，一直跟读至今。30年后的今天，我的学生也爱读龙应台。饶同学的课前演讲非常成功，很见读书功力。在此贴出，共同分享。

　　最开始读龙应台《目送》中的《不相信》，就知道龙应台先生笔中有着对政治的深刻分析，而《野火集》则是对当时的台湾以至于现在的大陆的深刻评论。正如有些人所说：“《野火集》像一部预言一样，将今日中国的种种问题一一展现出来。”何其相似，三十多年前的台湾与现在的大陆！食品安全问题层出不穷，环境污染越发严重，社会冷漠，网络暴力，各种各样的事件与问题却始终没有个解决的方案。而龙应台，她的这一把野火烧在三十年前的台湾，而三十年后的大陆，这把火仍然在烧。面对毒奶粉，瘦肉精，僵尸肉，中国人有什

　　么理由不生气？可是我们没有，我们还是吃着不知道有没有问题的食品，呼吸着不知道有没有问题的空气，行走在不知道会不会塌陷的路面上。大多数的中国人习惯性地服从权威，但是近几年的各种“砖家”难道还没有让大家从“三人成虎事多有”中醒过来吗？朋友圈里的谣言胡话，有多少人信以为真，而真正有用的信息，早就被淹没在了胡言乱语的洪流中。而龙应台，她《野火集》中清醒的文字背后是一个清醒的灵魂，她知道只有当一个人先站出来了，才会有更多的人站出来，才会有人来解决这样的问题。不是没有美好的，不是没有正义的，龙应台在《野火集》中批评台湾的政府不作为，台湾的环境受污染，台湾的教育制度是在培养机器，但是她为什么要这么做？她明明可以去赞美时政，而不是引火烧身，但她没有。她让每个市民去争取自己的权利，让他们一定要生气，而今台湾的问题早有改变，而现在的大陆，早该需要这么一把野火！

作者: ljalang 时间: 2016-7-4 01:34
《流浪的暑假》读后感冯泓杰

　　如果你是一个好学生，你敢在学校不遵守纪律吗？你敢在暑假中独自一人去流浪吗？你能不畏恶臭味和一个素不相识的人在垃圾桶里捡垃圾吗？相信对于一个好学生、甚至是一个坏学生而言，这些都是不可能的，而本文的主人公——森林就做到了这些连坏学生都不敢做的事情。

　　通常在我们眼里，那些所谓的三好学生、好学生所具备的特点都是成绩优秀、聪明活泼、遵守纪律，并且很帮得上老师忙的……而森林恰恰就是一个成绩优秀的学生，成绩名列全级第一，可森林不喜欢过这种好学生的生活，他在开学第一天就爬到树上，并且把自己一条非常昂贵的运动裤剪了两个拳头般大小的洞，这不经会让我们产生疑问，这真的是一个成绩优秀生所做的事吗？

　　看完本文后，我才真正的懂得，这本书其实很好的诠释了我们好学生不为人知的另一面，森林在流浪的过程中，也经历了不少，也认识了许多人，如：拾破烂的五哥、和自己一样是好学生却又一样叛逆的“老板”……森林在他们的身上看到了他们真实的一面，那淳朴真实的一面，那义气的一面。再回到我们的实际生活中，为什么那些所谓的好学生的童年都是那样的索然无味，其实常常都是父母的原因，一早就为我们规划了所有所有，我们都只是无条件去执行的木偶罢了。父母都想我们将来可以出人头地，所以就想从小就培养我们，让我们能有远大志向，再加上自己的努力，那出来找份工作就不成问题了，可他们有没有想过，在他们“拔苗助长”的同时，也将我们原本七彩的童年给断送了，到我们长大后再回首自己的童年时，却发现是那麽的不堪如目，那岂不是留下遗憾了吗？这个问题也值得然我们深思……父母也不妨试着和我们沟通，学会了解，那岂不是更好吗？

作者: ljalang 时间: 2016-7-4 01:34
流浪的暑假读后感

　　最近一直在看龙应台的《野火集》，文章写得很精彩，虽然写得是30 年前的台湾，但读起来一点都没有陌生和遥远的感觉，反而就像在写此时此刻的我们自己一样，看得很入迷和也很投入，不仅增长知识也给自己多了一个看问题的角度，许多问题不能简单地非此即彼，非黑即白来定义。

　　可美中不足的是，在每篇章后面，时不时的就可以看到有一个括号，括号内写着“本篇略有删节”。那种感觉还真让人很不舒服，就如一个人好好的非要把他阎割成太监一样难受。我不知道为什么需要这样？我们到底还在怕什么？怕我们了解真相？怕我们看到一些不好的词汇？还是其它什么的？说白了改革开放都已经30多年了，但是从内心和本质上我们还是不够自信的。

　　我在想，如果一辈子不让我知道一些东西，我倒也乐意，反正我知道的我教育的我接受的，统统是这样，就如羡慕朝鲜人民生活在幸福快乐之中，这种幸福不是假的，是真的。但问题的关键是，在互联网时代，又老是让我知道或听到，或有能力或有渠道知道一些真的事情，我就很不舒服了。就如夫妻之间，有本事就一辈子欺骗我，倒也是“和谐”，如果一旦知道了，那就没完没了了。

　　既然不能欺骗一辈子，最好的做法是不欺骗，就以坦诚相待。因为人有一种求真的欲望，或者逆反心理，你越禁，就越想了解真相的欲望和兴趣，兴趣是学习的最好的老师。通过学习发现你确实说谎了，第一次还有可能情有可谅。但不久又再次发现说谎，那就不可宽恕了，下次你再说什么？将是永远的不相信、怀疑和抗拒，相互之间的信任关系已经荡然无存。夫妻之间还可以离婚，解处婚姻来处理，但人与机构之间就难了，比如越陷越深的医患关系，冰冻三尺非一天之寒。

　　最好的解决问题，我曾经看过李敖在北大的演讲，他提了两个故事。第一个是开放A 片的故事，他提到全世界最早开放的国家是北欧的瑞典和丹麦，当年的统计的数据是全国的强奸犯罪率减少了16％，偷窥狂减少了80％。第二个提到了许历农的案例，他当年是台湾国民党总政治部的主任，专门查禁李敖的书，现在开放了，也没有事。所以许历农还公开向李敖道歉，他说现不查禁这么多书，也不会亡党亡国。

　　从我个人观点经历，我认为李敖讲得挺有道理的，当您开放小电影的时候，大家整天看，稀松平常，反倒没事了。有些书有些言论开放了以后，是火山一样的喷火口，让它喷出去。看书好像看小电影、看A 片一样，让他讲了，让他骂了，让他说了，老虎屁股让他摸了，没什么了不起……

　　我认为，这是今天我们的宣传工作者最该知道的一点。

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