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标题: 2016学年度晶都双语学校工作盘点 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-6-30 10:46
标题: 2016学年度晶都双语学校工作盘点
2016年度注定是晶都双语学校发展史具有里程碑意义的一年，不仅是硬件设施，还是校容校貌；也不管是教师敬业精神，还是教师工作状态，都发生了翻天覆地的变化，在这一年中，引名师，开讲座，研教材，读经典，定规章，养习惯，学校呈现了良好的发展态势。

十大成绩

一、学生活动众彩纷呈

元宵节灯会、春季风筝节、夏季运动会、十佳歌手大赛、校园文化艺术节、毕业典礼

二、教学质量稳步提升

九年级成绩、小学部成绩、理化成绩都在全县前列

三、专业成长可圈可点

师专一附小、解放路小学、连云港外国语港城名师送教，送书读书以书为友，教学研讨渐成风气

四、人文校园渐有起色

改善教师办公条件、统一着装层次上升、鸿禹山庄采摘节享受生活

五、教育活动渐成特色

“五好”系列评比活动、家长会成功召开、啦啦操成为一道风景

六、个别学科展露头角

化学、体育、生物、地理

七、优秀教师团队初步形成

敬业奉献，团结合作；虚心好学，服务意识

八、后勤服务尽心贴心

正月十五的元宵和水饺、五月端的粽子和鸡蛋、盛夏的西瓜和绿豆茶、一日三餐的营养

九、平安校园首屈一指

十三年校园无重大安全责任事故，县城学校独此一家

十、学校硬件投入彰显决心

文化宣传长廊、学生课桌凳更换、教师办公桌椅淘汰、教室墙裙、食堂亮化

四个问题

在取得成绩的同时，我们也清醒地看到自己存在的不足，我们的常规管理距离精致化还有空间，我们硬件设施距离高标准还有差距，我们教师素质距离高标准还有很长的路要走，这有待我们今后不断地改进，不断地完善。

一、教师评价体系不够完善

单一的以分数取人；注重结果评价，缺少过程矫正；过程处罚力度偏迟、偏缓；综合评价没有落实到位，

二、优秀团队不成气候

只是个别小学科在全县名列前茅，语数英三大科老师不够突出；

三、生活服务还有提升空间

孩子的饮食结构，洗衣洗澡，饭菜的花色品种

四、硬件投资有待加强

标准运动场地，学生餐厅改建，宿舍、教室空调的增加，液晶黑板的投入

假期工作

一、招生工作继续进行

现在的招就是为了将来的不招，目标任务毫不动摇，票据要求：妥善保管，书写清楚，信息齐全（姓名、性别、年级、金额）

二、有偿家教严厉禁止

省市县文件三令五申

三、安全工作常抓不懈

自身安全、学生安全、外出安全、防暑安全

四、暑期充电不可放松

读书：读教材、读教参、读名著、读经典、读案例、读叙事；

写作：写感悟、写反思、写自己

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