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标题:
20迷人的动画片(人教版第三册)
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作者:
admin
时间:
2010-4-20 13:36
标题:
20迷人的动画片(人教版第三册)
第 2 0 课
课题迷人的动画片
领域 欣赏,评述
课时 1-2课时
教学目标
1. 指导同学欣赏动画片,使同学发解动画片的不同类型。
2. 在欣赏各种动画片的同时,使同学发解夸张与变形,是动画片艺术表示上最主要的特征。
3. 在欣赏动画片的同时,还使同学了解动画片的制作过程。
教学评价建议
1. 是否对本课的内容发生兴趣
2. 是否了解动画片的主要类型以和最主要的特征。
3. 能否简单说出动画片的制作过程。
4、中外动画片对同学影响的研究。
教学实施建议
一、 课前准备
1.教师课前应了解动画片的种类,动画片的制作过程,动画片艺术表示的主要特征。
2.教师收集国内外各种动画片的图片资料,也可以收集幻灯片,投影片,录像带,VCD甚至电影片等各种教学媒体,以供同学欣赏用。
3.课前也可预先要求同学,收集一些动画片的图片资料,供上课时讨论,欣赏用。
二、课堂教学
1. 引导阶段
教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给同学欣赏,也可利用幻灯片,投影片,录像带,VCD甚至电影片等各种教学媒体,播放给同学观看,以便引起同学们的兴趣。
也可以分成几个小组,让同学们把自身收集得来的各种动画片的图片资料,互相交流,欣赏。
2. 发展阶段
教师可选择一些同学所熟悉的和所喜爱的动画片,说说这些动画片表示的内容和艺术特点。
让同学归纳一下,动画片有那些类型,以和动画片要经过那些工序才干完成。
三、课后拓展
1. 让同学调查一下,班级中有多少人喜爱在国动画片,有多少人喜爱外国动画片。说说明理由。
2. 临摹或试着自身创作一个动画形象。
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