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标题: 《乱挠痒痒的章鱼》教学反思 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2016-6-21 22:24
标题: 《乱挠痒痒的章鱼》教学反思
《乱挠痒痒的章鱼》教学反思
本次活动主要是让孩子们通过活动了解章鱼的生活习性,能用完整连贯的语言表达自己的想法,能够运用语言和动作相结合生动地表现章鱼去挠小鱼的痒痒、以及章鱼在追回珍珠的途中发生的事情。 活动设计通过三个环节来实现:出示章鱼图片,导入教学—通过视频来讲述故事内容—完整讲述故事,进一步理解内容。在第一环节中,由于孩子在平时生活中已经积累了对章鱼的认识的经验,因此第一环节开展的很顺利,孩子们能够说出章鱼的特征和生活习性。在第二环节:我结合视频分段讲述故事中,孩子们能够认真倾听,我通过“设疑”一步一步地引导孩子理解故事内容。在完整地欣赏故事内容时,孩子们始终都沉静在这个有趣故事的情境中。并且懂得与朋友相处时,应当有礼貌,而且做错事情时,能知错就改,实现了情感的升华。      
整节语言活动,都以有趣的情节始终贯穿着整个活动。幼儿的语言表达,动作、想象等方面都得到了很大的提高。在完整欣赏故事内容的环节中,孩子们都有表演的欲望,由于时间的限制,没有实现。因此,我考虑在下个课时让孩子分角色表演故事,更深入地感受故事的有趣。






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