课题四：扇面 （苏教版第八册）

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课题四：扇面
教学内容：教材第4-5页的扇面。
教学目的：
1、通过各种扇子的欣赏，了解祖国保守文化的精髓，从而增强同学的民族自豪感。
2、感受扇面不同的艺术形式，并尝试运用水墨技法作扇面绘制练习。
3、体验扇子的实用性，增强同学的生活情趣。
教学重点：了解并掌握扇面的各种不同的形式。
教学难点：用水墨技法绘制扇面。
教学过程：
一、演示导入：教师出示一把扇子，引导同学回忆自身扇子的特征。
（扇形、扇面、图案）
二、你知道扇面还有什么样的图案吗？
三、出示“空白扇”与画有优美山水的扇子？让同学选择自身喜欢的一把，并让同学说明一下理由。导入课题。
四、欣赏范作：请同学们选择自身最喜欢的一幅扇面，并说出原因。
五、进行扇面画练习，最好能够加入自身的一些想法。
六、同学自由练习，教师个别辅导。同学练习过
程中可以放一些轻音乐，使同学的创作过程充溢美的享受。
七、作品展评。要求同学对自身的作品进行自评，说出自身的创作感受。并对同学的作品进行评价，同时教师进行点评。
八、课后拓展：假如感兴趣请将自身在课本上画出来的扇面装上扇架，做成一把扇子。