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标题:
《变异、育种、优生和进化》教学反思
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作者:
ljalang
时间:
2016-6-20 13:08
标题:
《变异、育种、优生和进化》教学反思
《变异、育种、优生和进化》教学反思
由于很多内容学生已经学习过,如基因的自由组合定律、基因突变以前都学过,本节课的设计也能把理论与实践充分地结合在一起,例如在育种方法的复习中,学生能根据外界环境变化或者内部因素引起的变异进行试验设计。通过学生的讨论,使知识更能贴近生活,学以致用。在教学中教师要注重学生的差异性,例如在杂交育种的设计实验中,大部分同学不太理解最后得到矮抗的比例,我以后在教学工作中要能放慢教学一步步解释。教师要提倡或维护生生、师生平等交流互动的人际关系,教师要运用各种方法,促进师生和生生的思维碰撞和情感交流,达到《标准》对知识、情感、能力目标的要求
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