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标题: 大嘴青蛙(人美二年级) [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 13:22
标题: 大嘴青蛙(人美二年级)

大嘴青蛙
教学目的：
1通过简易的手工制作，学会运用简便的资料进行剪、折、画等技能。
2通过表示儿童喜爱的小动物，激发同学学习美术的兴趣。
教学重点：学会运用简便的资料进行剪、折、画等技能。
教学难点：提高儿童动手能力。
一，组织教学。
二，讲授新课
1．启发谈话：青蛙属于两栖类动物。从小到大，青蛙的生长经过了有趣的演变阶段。它们刚出生时是一只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圆点似的身体，拖着一条小尾巴，像鱼叉不像鱼，随着小蝌蚪一天天长大，它先后长出四肢，尾巴也逐渐消失，长成了小青蛙。青蛙喜欢在池塘，小溪里生活，它的游泳身手特强，据说人类的蛙泳的姿势动作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特别发达，弹跳能力很强，它靠捕食小飞虫为生，特别爱吃蚊子和其幼虫子孓，所以青蛙是一种对人类有益的生物，我们应该维护它，而不能捕杀它。（板书课题）
2.读画：青蛙长得很“丑”，其外型特点较突出，一双大眼睛长在头顶上，再配上一张大嘴巴，前肢较短，后肢较长，肌肉发达，大肚皮里白色，其他地方是绿色或暗绿色的，四肢和背部有些斑纹，制作采用剪、折、画相结合的方法，制法程序简单，形象概括，而且它的大嘴巴还能动起来呢。
3．制作步骤：制作时可先选一张卡纸，在纸上确定好青蛙的大小位置后，先对折，用剪刀在青蛙嘴巴处横剪一刀。剪后打开卡纸，按图示的虚线向内折即可，最后再用彩笔或油画棒画上青蛙的眼睛、身体和四肢，一只生动的大嘴青蛙就做成了，假如你把对折的卡纸一张一合，青蛙的大嘴也会随着一开一闭，十分有趣。同学可按教材中的图示进行制作。特别注意要按图示步骤折剪。剪、折后添画的局部需与剪折局部配合。
三，巡回辅导。鼓励同学发明性地完成本课作业。协助一些有困难的同学。
四，进行小结。褒扬画的好的同学，把他们的作品给全班同学欣赏。指出缺乏之处。

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