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苏教版小学六年级下册音乐期末试卷
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作者:
网站工作室
时间:
2016-6-7 15:53
标题:
苏教版小学六年级下册音乐期末试卷
一、填空题。
1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》,是田汉 作词,聂耳 作曲。
2、《同一首歌》可以分成二 个乐段,在演唱时,一乐段要唱得亲切抒情 ,另一乐段则用热情激动 的情绪演唱。
3、歌曲的演唱形式可以分为独唱 、重唱 、合唱 等形式。
4、秧歌 是我国的一种民间歌舞,一般用十字 步子表演。
5、我国的民歌按体裁可分为号子 、山歌 、小调 。
6、藏族同胞大多生活在辽阔的草原上,他们的民歌也多具有气息宽广 、音调高亢 、 优美嘹亮 的特点。
7、音乐家肖邦用音乐表现人民对种族压迫和奴役的反抗以及斗争呼声,他向全世界宣告:“波兰不会亡 ”。
9、京剧 被誉为我国的国粹,在全世界范围内享有盛誉。
10、安徽著名的剧种是黄梅戏 。你熟悉的黄梅戏歌曲有《天仙配》 。
11、口琴的音阶分为低音区 、中音区 、高音区 。
12、你熟悉的西洋乐器有钢琴 、小提琴 ;你熟悉的民族乐器有二胡 、古筝 。
13、本册课本中你喜爱的音乐家是 、 ;你最喜爱的歌曲有 、 。(自由填写)
15、按歌词提示写出歌曲名。 ① “雷锋叔叔话在我们心间,他是我们的好榜样”。 歌曲名是:《我们要做雷锋式的好少年》 ③ “树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜”。 歌曲名是《天仙配》或《夫妻双双把家还》
3、《歌唱二小放牛郎》是一首( C )。
A、抒情歌曲 B、汉族民歌 C、叙事歌曲 D、满族民歌
5、《二泉映月》是一首( A )。
A、二胡独奏曲 B、民乐合奏曲 C、钢琴独奏曲 D、小提琴独奏曲
6、音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”的音乐家是( C )。
A、威尔弟 B、舒伯特 C、肖邦 D海顿
8、《凤阳花鼓》是( C )。
A、陕西民族 B、江苏民歌 C、安徽民歌 D、山东民歌
9、《茉莉花》是一首( A ),不仅家喻户晓,而且扬名海内外。
A、小调民歌 B、山歌 C、号子 D、四川民歌
11、被誉为“歌曲之王”的音乐家是( A )。
A、舒伯特 B、德沃扎克 C、柴科夫斯基 D、莫扎特
12、在新疆的民族歌舞中,( C )是常用的伴奏乐器。
A、竖笛 B、口琴 C、手鼓 D、令罗
13、“瞎子阿炳”是我国的民间音乐家,他原名叫( A )。
A、华颜钧 B、华君武 C、刘六华 D、黄自
14、乐曲《阿细跳月》采用的是( C )民间音调素材。
A、汉族 B、白族 C、彝族 D、傣族
15、《盼红军》是一首( B )。
A、青海民歌 B、四川民歌 C、山西民歌 D江苏民歌
三、判断题
1、阿炳是江苏太湖人,是我国的民间音乐家。( × )(江苏无锡人)
3、肖邦是伟大的德国音乐家。( × )(波兰音乐家)
6、通俗歌曲的歌词通俗易懂,贴近生活,演唱不拘一格。( √ )
一、 填空
1、一个升号调的“do”在高音谱表的第 二 线上。
2、《听妈妈讲那过去的事情》是一首 叙事 歌曲。
3、柴可夫斯基是 俄罗斯 国作曲家。
8、贝多芬是伟大的 德 国作曲家,我们欣赏过的作品有 《欢乐颂》 、 《致爱丽丝》 。
10、冼星海是我国音乐家,这学期我们竖笛吹奏了他的作品是 《二月里来》 。
二、 判断
5、马头琴是蒙古族乐器。 ( √ )
6、贝多芬被人们称为“音乐神童”。 ( ╳ )
7、《二月里来》是聂耳的作品。 ( ╳ )
8、民歌一般可分为山歌、小调、号子。 ( √ )
六年级音乐复习题 基础知识 1、《歌唱祖国》是一首由 王莘作词作曲的 合唱 歌曲,体裁是 进行曲 ,速度是 中速 ,情绪是雄壮有力的。技能题 从①、②、③中选择适当的音乐片断填入空白小节,使旋律通顺流畅。 1= F 1 3 5 | 6 6 5 | 4 3 2 5 | 3 ─ |1 3 5 | 6 6 5 |(4 3 2 5 | 1 -) ║ ①、4 3 2 5 | 1─ ║②、3 2 3 4| 5 ─ ║③ 3 2 1 7 | 6 ─ ║ (二)在( )里填上适当的音,使旋律通顺流畅。 (1)2/4 3 5 6 1 | 5 5 | 2 3 5 6 | ( 3 3 ) | 1 2 3 5 | 2 2 | 6 1 2 3 |( 1 1 ) ║ (2)2/4 5 6 5 6 | 5 6 5|5 1 6 5 | 5 3 | ( 23 23 | 23 2)| 2 5 3 2 | 1 ─║ (3) 2/4 6 6 | 5 5 | 4 4| 3 ─ | 5 5 | (4 4 |3 3 )| 2 ─ | 4 4 | 3 3 | (2 2 | 1 - )║ (4)2/4 1234 5 5 | 2345 6 6 | ( 3456 7 7 | 4567 1 1 )| 1765 4 4 | 7654 3 3| ( 6543 2 2 )| 5432 10 ║ (三)为下面的旋律画旋律线。 5 6 5 3 | 5 6 5 3 | 5 6 7 1 | 2 1 7 6 | 5 4 3 2 | 1 ─║
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