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标题: 二十三爱劳动 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 12:57
标题: 二十三爱劳动

二十三爱劳动
教材分析
重点：通过回忆，选择确定并画出某一劳动的情景。
难点：人物造型和劳动时的愉快的心情的表达。
教学目标
通过回忆画出某一劳动的情景。
培养观察和记忆生活形象的能力。
培养热爱劳动，热爱生活的思想感情。
课前准备
要求同学课前进行写生、观察。
教学过程
启发谈话
爱劳动是个很好的习惯，同学们在家协助妈妈干过家务活吗？
揭题。
（二）1、有哪些劳动？
生答：洗衣服，晾衣服。
生二：洗碗，扫地，拖地板。
……
请同学到前面来扮演一个动作，让其他同学猜是什么劳动。
（三）（1）每个劳动的不同姿势。
手臂向上的劳动有：擦黑板，掸灰尘……
手臂向下的劳动有：扫地，擦地板，等等……
劳动时的心情和表情
心情：愉快的，体现“爱”字。
劳动又是辛苦的。
背景的描绘
根据内容，画出特定的环境和内容，和家里的陈设，野外的风光……
同学作业
教师巡视辅导。

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