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标题: 就《分数的初步认识》一课科组讨论发言稿 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-6-6 22:45
标题: 就《分数的初步认识》一课科组讨论发言稿
就《分数的初步认识》一课科组讨论发言稿
一、注重数学与生活的联系

《分数的初步认识》这一课的教学，主要是围绕数学知识来源于生活的思想，以数学与生活的密切联系为出发点，以关注学生的发展为主导思想进行设计的。

二、小组合作、交流思考。

本节课，注意激励学生动手思考，把思考贯穿于教学的全过程，将操作与思考相结合，手脑并用，让学生在交流中思考，在思考中探索，在探索中获取新知。

三、动手操作，勇于创新。

在教学过程中，十分注重让学生在操作体验中学习，在现实情境中做数学。通过让学生动手操作、相互交流、动脑思考，发展了学生的思维能力，培养了学生的创新意识。

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