绿色圃中小学教育网

标题: 第十八课：报头题饰和尾花设计 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 12:32
标题: 第十八课：报头题饰和尾花设计

第十八课：报头题饰和尾花设计
一、教材分析
（一）综合分析
“报头题饰和尾花设计”是搞好黑板报、美化环境的好帮手，好的“报头题饰和尾花设计”犹如一束小花，给文章和版面带来阵阵清香。一般来说，报头、题饰是墙报、黑板报等文字块面标题和装饰图案的组合；尾花是一种简洁小型的装饰纹样，一般点缀在文章结尾的空白处。本课是上两节内容的延续，都属于平面设计内容。因此，教师在教学过程中应注重知识教学的连贯性，要有的放矢地引导同学，结合同学已有的知识内容组织教学。
（二）教学目标
①了解和认识“报头题饰和尾花设计”在板报中的作用。
②掌握报头、题饰和尾花的基本设计方法。
③利用所学过的设计知识选择资料进行设计和装饰。
二、教学过程设计
（一）课前准备
●师生一起准备有关图片资料。
●同学准备自身喜欢的绘画工具资料：如彩色水笔、水粉或水彩颜料。
（二）教学过程：
●复习：巩固上节课的板报知识，引入课题。
●赏析：中外优秀作品，通过分析、比较，提高同学的赏析能力。
●讨论：尊重同学个人观点，鼓励同学发表个人言论和独到见解。
●表示：提供一篇文章或几篇文章，结合文章内容设计一个“报头题饰和尾花”。
●展示：结合知识点进行多种形式的评价，鼓励同学学以致用。
●作业过程：采用“补充式”学习形式，注重课前资料的准备，作业过程。
●课后拓展：
鼓励同学结合所学的板报设计知识，以班级为单位组织一次自办小报竞赛或积极参与学校小报活动。
三、学习评价建议：
●是否在课前准备了充沛的资料。
●是否形象设计得简洁、新颖、有创意，起到突出板报主题的作用。
●是否有集体合作精神。
四、教师教学随笔：

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)