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标题: 听蒙传文老师讲《平行四边形的判定》的反思 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2016-5-21 12:37
标题: 听蒙传文老师讲《平行四边形的判定》的反思
听蒙传文老师讲《平行四边形的判定》的反思
听蒙老师讲《平行四边形的判定》这节课后,我本人觉得有以下几点值得我去学习:1.蒙老师整节课设计比较好,思路清晰,各环节比较紧扣;过度较好;2.在探究活动过程中,蒙老师敢于放手给学生去探索,给学生足够的思考空间,让学生自己动手动脑去做。这样,很好地培养学生独立思考问题的能力。蒙老师更加注重培养学生逻辑推理过程;3.蒙老师在授课时。把课堂交给学生,在整个过程中,蒙老师起到引导者的作用,他只是个引导者、组织者,学生是课堂的主人。体现出新课标。但也有些不足之处,蒙老师不能涉及到全体学生,参与探究学生不多。课堂有些冷清。课堂气氛不浓。蒙老师在巡查学生练习时,没有容纳到学生去,对学生做练习时懂还是不懂,不能及时反馈。总之,蒙老师整节课上得很成功。






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