家有一宝——涵涵幼儿家教体会案例

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家有一宝——涵涵幼儿家教体会案例
　　对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。现在女儿已经上幼儿园了，看着孩子健康、快乐的成长，是我们为人父母最大的快乐。下面我从三个方面展开谈谈我的育儿心得。
　　一、亲子阅读，培养孩子阅读兴趣及提高孩子的语言表达能力
　　阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好，我相信没有孩子不爱听故事。亲子阅读在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
　　女儿从周岁起，我就每天坚持给她睡前讲一个小故事，她最喜欢听的就是“小兔乖乖了”，每次听完一遍都不够，还要听第二遍，久而久之，现在她都可以把这个故事从头到尾讲给我听，她还经常点故事让我讲给她听，可以看出她对听故事是非常感兴趣的。后来大些，我会拉着她一起去书店买书，然后回来一起看书，在看书的过程中，我会引导她观察故事画面、猜测画面的内容，再把故事讲给她听，慢慢地，女儿也学会了看画面猜测故事内容的方法。在看书中，我明显发现女儿的语言表达能力变强了，与人沟通的能力也有了明显的提高。
　　二、亲子游戏，增进交流，提升亲子感情
　　教育家克鲁普斯卡娅说：“对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式”，高尔基也曾说过：“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径”。因此，游戏是小儿智力发展的动力，它能激发小儿的求知欲与创造力，并且可使小儿掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进小儿全面发展。
　　与孩子一同游戏可以增强亲子之间的互动，增加亲子间的感情，增强孩子的动手动脑能力。但是，与孩子一同游戏，父母也应该根据具体情况，积极予以必要的参与，同时给予引导，不能轻易拒绝孩子，也不能漫不经心地应付孩子……
　　我平时喜欢和女儿一起在客厅里铺一些泡沫垫，然后坐在泡沫垫上一起玩游戏，我觉得和孩子一起玩“过家家”的游戏非常适合孩子的年龄特点，女儿在游戏中表现的也是相当的投入，她会像模像样的“做饭”，然后来给我吃，在此环节中我引导她给我吃时用“请”字，我会告诉她“谢谢”，她在我的引导下会说“不用谢”，在这一小小的游戏中，不但能让她学会静下心来游戏，还间接的教会了她一些基本的礼貌用语。与此同时，我还喜欢和她玩一些益智游戏，例如一些简单的拼图游戏，还有看图给小汽车排列顺序等，这些她都非常喜欢，经常在游戏中发生小困难会来求助于我，我会耐心的和她一起来解决“难题”，完成每一次的“小挑战”，孩子和大人一样，当每次游戏获得成功后都会非常高兴、满足。
　　因此，父母要根据孩子的不同年龄和身心特点，教会孩子玩不同的游戏，并且，还要抽空陪孩子一起玩，这样不仅可使孩子身心愉快，又能达到开发智力及培养良好品德的作用。
　　三、亲近大自然，培养孩子热爱大自然的情感
　　“读万卷书不如行万里路”，所以，带宝宝走进大自然是最直接最有效的早教方法之一。在大自然中，爸爸妈妈可以让宝宝充分动用他的五官感受自然形态中各种美的景象，那潺潺的流水，鲜艳的花朵，婉转的鸟鸣，茂密的树林，这些都将给宝宝带来美的乐趣和遐想，激励着他对美的追求。
　　女儿小的时候，由于外出时间不宜过长，所以我经常会在饭后带着她去附近的“泉山公园”玩，让她感受大自然的气息。春天，带她去看看蓝蓝的天空、绿绿的草地、五彩缤纷的小花、还有天空中飞翔的小鸟；夏天，带她去公园里看看茂盛的大树、水池里的小金鱼、听听大树上的蝉鸣声；秋天，我会带着她去看看蓝蓝的湖水、黄黄的树叶，感受下秋天的秋高气爽；冬天，带她去公园里看正在运动的小朋友们，感受下冬天的气息。虽然孩子小，但我明显能感受到孩子是喜欢出去玩的、喜欢亲近大自然的，她的小脸上经常会洋溢着开心的笑容，看到小鸟在眼前飞过，她会高兴的拍拍手，小嘴里还会咿咿呀呀的叫，说明孩子虽小，但她也会用自己的方式去表达对大自然的喜爱。女儿两岁时，我办了动物园的年卡，只要有时间，我们全家都会陪着她一起去动物园，让她认识一些动物，教育她对动物有一定的保护意识，还会和她一起喂鸽子，给小香猪吃胡萝卜，培养她的爱心。她看到大狮子会兴奋的学它“吼”叫；看到大象表演节目会鼓掌；看到小香猪赛跑会喊“加油”……
　　贪玩是孩子的天性，新鲜的空气、明媚的阳光、美丽的风景、自然的天籁之音无一不吸引着宝宝，刺激着他们玩耍的兴趣。可以让宝宝在沙滩上玩沙，在小溪边玩水，在花丛中玩耍……通过这些活动，常常会引起宝宝无限的好奇，家长要尽量满足孩子的好奇心。带孩子进入大自然中去感受和探索，无形中就给宝宝打开了一扇知识的窗，开启了一扇智慧的门，让他的眼睛更敏锐，头脑更聪慧。
　　以上是我育儿的三点粗浅心得，希望涵涵今后在幼儿园的集体生活中，在老师的悉心教育和照顾下，可以更好地提升自己！

正兴幼儿园　陆晴