《金色的鱼钩》教后记

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《金色的鱼钩》讲述了长征途中的一个感人肺腑的故事，虽然是一篇略读课文，但是篇幅较长。上学期学习了毛泽东的《长征》，对背景有了一定的了解。怎样利用高效课堂，进行长文短教的问题。怎么办？

首先提前布置学生预习了课文，把认识生字的问题解决掉，把课文读正确流利。其次，对教学内容要有取舍，不能面面俱到，要在教学中根据学生的疑难所在取舍教学内容。利用20分钟时间，先让学生找出让自己感动的地方，再让各小组讨论学习，我巡视辅导个别实力弱的小组，并且各个小组分配任务，逐个问题学完，中心发言人准备在全班展示交流。

最后让学生体会“金色的鱼钩”的含义，那光芒是老班长舍己为人、坚决完成党交给的任务的伟大精神，更是共产党人“万水千山只等闲”的英雄气概！