标题: 初中英语学习案人教版初中英语八年级上主题：Unit8 How was your school trip? [打印本页] 作者: 网站工作室 时间: 2016-4-14 20:11 标题: 初中英语学习案人教版初中英语八年级上主题：Unit8 How was your school trip? 【SectionA1a—2c】【1课时】
【课型】听说课
【设计者】杜梅香
【施教者】杜梅香
【课标要求】
听：能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息；
说： 1、能引出话题并进行几个回合的交谈；
2、能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历；
3、能在教师的指导下参与角色扮演等活动；
4、能在上述口语活动中使用正确的语音、语调。
【学习目标】
1. 通过看图片结合音标学习生词,识记有关学校郊游的词汇及相关动词的过去式;
2. 通过听力练习,准确获取有关学校郊游活动的信息;
3. 会熟练运用Did you…? Were there any…?句型就自己所参加过的活动编对话并分角色表演;
【评价任务】
1.完成活动一、二、三、四；（PO1）
2.完成活动五；（PO3）
3.完成活动六；（PO2）
4.完成活动七; （PO3）
【学习过程】
一,学法建议
1． 本单元是新目标英语八年级上册第8单元，本节课是第一课时听说课【SectionA1a—2c】
2．重点是准确使用一般过去时态谈论或读写所经历过的事，尤其是规则动词和不规则动词的过去式；难点是Did you…? /Were there …? 引导的一般疑问句的运用。
（1）通过收集整理自己所到过的各地风光资料并用英语写出相关词汇（动词用过去式）列出来旅游中的所见所闻，为课堂上创设真实的活动情景提供必备的资源；（2）复习规则动词过去式的变化规则；（3）借助生词表上的音标预习新词win, prize, autograph, gift, aquarium shark, seal, souvenir, hang out, visitor, outdoor, octopus, end, monitor, Chicago, California，sleep late, go for a drive, day off，yard sale, luckily, in the future；（4）复习句型:How was your weekend? It was great...Where did you go on your vacation? I went to the beach.试着用一般过去时态的一般疑问句进行问答。
三,课中学习：活动一【词汇的铺垫】：（1）看ppt上展示的图片，回顾学校组织过的各种活动，复习speech contest, music/art festival, school trip, party, basketballgame等词; 2,看图片和音标学习有关学校郊游的生词: win, prize, autograph, gift, aquarium shark, seal, souvenir, hang out, visitor, outdoor, octopus, end, monitor, Chicago, California，sleep late, go for a drive, day off，yard sale, luckily, in the future；