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标题: 九年级Unit6 When was it invented ? Section A 1a -1c教案 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2016-4-11 11:13
标题: 九年级Unit6 When was it invented ? Section A 1a -1c教案
九年级Unit6 When was it invented ? Section A 1a -1c教案
海尾中学  授课者:冯阁柄
课型:新授课
一、 教学目的与要求
学习一般过去时态的被动语态和特殊疑问句。
学习年代的英文表达法。
二、 教学重点与难点
1. 一般过去时态的被动语态。
2. 一般过去时态的被动语态的结构:
Was/were+及物动词的过去分词
三、教法与学法
任务型教学法
三、 教学设计
Step1 复习一般现在时态的被动语态。(可通过师生对话进行)
例如:T: Is the classroom cleaned every day ?
Ss:Yes,it is.
T: Was the classroom cleaned yesterday?
Step2 以上面对话内容引出本课教学目的,并让学生记住本节课的教学目的。
Step3 新课展示
同桌结对完成1a。
听力训练
1)听录音同桌结对完成1b。并核对答案。
2)再听一遍,跟读并注意语音,语调。
3)口语展示:用1b中的信息编对话。例如:
A:When was the telephone invented ?
B: I think it was invented in 1876.
Step4 小结提升
学生对本课时所学的知识自行进行小结。
用所给的动词的准确形式填空。
(1) The trees                      ( plant ) last year.
(2) My TV                       ( mend ) yesterday.
(3) I think the computer                   ( invent ) in 1971.
(4) Jim                ( invite ) to his good friend last night.






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