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标题: 一个老师的啥感悟 玩伴对于孩子的意义 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2016-4-11 08:05
标题: 一个老师的啥感悟 玩伴对于孩子的意义
13岁那一年,我第一次转学到陌生的学校。

新学校报到的第一天,在校园里第一次看见了班主任,17年过去了,我仍然记得第一天见到中学班主任的情景。那天老师穿了白色的短袖,黑色波点裙子,编了一条长长的辫子,斜搭在肩上,清瘦温婉,普通话略带些口音。也许是因为我那时胆子太小的缘故吧,觉得她虽然脾气不会太差,但总给我一种拒人于千里之外的漠然。

至今我仍记得第一节英语课,英语老师烫着洋气的卷发,眼露凶光,极为严厉。但讲起课来,却是脸上带着温和。第一天上课,典型的秋高气爽,记得她讲到单词坚果“nut”时,举了毛栗子的事例。第一天数学课下课,做眼保健操时,和蔼可亲的数学老师穿一身端庄的藏蓝色套裙,走到我身边,轻声问我的名字,看我耳洞上带了耳钉,便俯下身子,悄悄在我耳边说:“学校有规定,不能戴耳钉之类的首饰,你注意点儿,刚刚转过来,别让班主任对你印象不好。”时至今日,想起来还会无比的感激那位善解人意的数学老师。

   陌生的环境里,适应老师不是最大的困难,最大的挑战是怎样快速的融入集体。作为转学生,我一边战战兢兢,唯恐自己不懂规矩犯了错误或是被人笑话;一边努力地想要融入集体,获得新同学对我的认可。

   作为一个各方面都极平常普通的女孩子,我是那样的自卑。我甚至不敢轻易讲话,我担心自己蹩脚的普通话被人听出来笑话;我自卑于自己不太标准的英文发音;我自卑于自己笨手笨脚,美术课上最普通的素描画都无法完成;体育课上别人轻松一跃就是一米八九的跳远成绩,我却跳到一米五……

  新的班级里,我发现自己简直一无是处,我像极了被大家所不屑的丑小鸭。当然让我更痛苦的是,我发现这个班里不管是男生还是女生,都有自己固定的好朋友,那个固定的朋友圈里,他们会一起上体育课,下课一起去厕所,体育课结束好到可以共喝一瓶水,总之就是干什么都会一起。那个圈子仿佛固若金汤,卑微的我根本就不可能融入。

   所以,我不得不承认我没有朋友。

   对于年少的我来讲,没有朋友简直像一件天大的事,我痛苦极了。心里无比的羡慕班里那些三两成群,有说有笑的女同学们。那时,我多么希望自己也能被接纳,有一个自己的朋友。那个时候,觉得拥有一个好朋友,是多么快乐的事情。

  可能在成年人看来,小朋友之间闹个别扭没什么大不了的,可是作为小朋友,同学之间闹别扭,无异于恋人之间的吵架,动辄也是伤筋动骨,痛不欲生的。诚如我一直以来都认为,在爱情来临之前,女孩子们都把友情当成爱情一样去经营。

   我们都有过这样的体验,我们在潜意识里对好朋友都有一种占有欲,小朋友们尤为明显。比如看见好朋友突然和另一个同学走的很近,或者突然和自己不喜欢的同学玩的很好,我们可能会产生莫名其妙的气愤或隐隐作痛的嫉妒。那种气呼呼的感觉是,“你是我的好朋友,怎么能和她一起玩儿呢?”所以,这也就是为什么有些敏感的孩子,同学关系处理不当会影响学习成绩,甚至导致成绩下降。

   拥有同龄人的友谊,是我13岁时最大的愿望。

   只是我很庆幸,也特别幸运,我没有因为特殊的成长经历而变得孤僻,也没有因为形单影只而顾影自怜,自怨自艾。那个时候我有个日记本,现在回忆一下,我几乎没有在日记本里抱怨过,而是写一些特别好玩儿的话鼓励自己。用现在的话来讲,就是鸡汤文,只不过我那时的水平太低,充其量只能算最低端的鸡汤。无非是告诫自己要奋发向上,要用知识改变命运,不能辜负父母的期望……可以说这些都是年少时,我日记本里的主旋律。

   根正苗红的好少年!

   科技在进步,时代也在进步,然而人性中最美好,最珍贵的情谊却是亘古不变。所以,直到今天,我成为了一名老师,一个内心对学生有着足够理解的老师。我是那样理解一个女孩对另一个女孩那样真挚而热烈的友谊,甚至一个孩子对另一个孩子莫名的崇拜。其实孩子之间的友谊何尝不是一种爱。直白而热烈,一定意义上,一份真挚的友谊就是一个孩子的信念,与你交好,今生所幸。

  所以,不要小看一个孩子的友谊,那是仅次于父母师长的影响,尊重孩子,关心孩子的交友,因为一不小心,也许会成为孩子一生心灵的陪伴。





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