1、《观潮》

闻雨闻

学习目标：
1、认识7个生字，会写13个生字。
2、有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。 3、搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。 学习重难点：
理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。
课时安排：
二课时

第一课时

一、导入新课
1、启发谈话,自有介绍钱塘江大潮的情况。师予以补充归纳 2、出示板书：观潮 齐声齐读 二、初读课文，了解大意
1、提出读书要求：自之轻声读课文，标出认识的字，借助拼音读一读 2、文章我们介绍了什么内容？
3、看看2—5自然段是按什么顺序写的？第一自然段与下文是什么关系？（时间顺序、潮来前、潮来时、潮过后、总分关系） 三、学习本课生字词 1、出示生词，读准字音 2、分析字形
3、词语解释：天下奇观 、若隐若现、人声鼎沸、浩浩荡荡、风号浪吼  四、讲读1、2段
1、自由读1、2自然段，说说你读了什么？ 2、3-5分钟自由学习后，师生以提问待检测。 (1) 自古以来人们怎样评价“钱塘江下浪潮”？ (2) “奇观”是什么意思？
(3)观潮最佳时间、地点是什么？
(4)来到这里人们看到了什么？大家心情如何？ (5)指导朗读，读出景色的美丽。 五、全课总结
如此壮观的景象是以怎样的姿态展现的，下一节课继续学习。 六、布置作业 1、抄写生字 2、朗读课文