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标题: 四年级体育公开课《队列队形》教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-3-18 12:27
标题: 四年级体育公开课《队列队形》教学反思
今天讲完四年级队列队形这节课后，感觉很不一样，因为一直教的都是一二年级的体育课，今年教的是一年级和四年级。感觉四年级的课用二年级的方法来教的话效果会截然不同。所以，在备课、说课时把教材和环节流程又有了新的设计，在设计时和同组有经验的老师在一起交流多听他们的建议和亮点，让我在本节课基本上完成了教学任务，以下是上完本节课后的感受和大家分享分享。

这节课在教学中，我通过语言描述创设课堂的教学情景，学生大都具有很强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践经验，使学生大胆的表现自己、认识世界，我尝试采用如下教学法。（1）表现法：通过感知，使学生产生强烈的角色体验和浓厚的学习兴趣。大胆的表现对事物的了解。（2）实践法：通过自己有效的引导和亲身的体验，让学生通过感悟去亲身实践。（3）探究法：激发学生的思维活动，让学生自主学习、主动探究、充分发挥学生的主动性和积极性。在实践生活中更好的去体验。不过本节课不足之处是：自己的语言组织的还不够精炼，对专业知识掌握的还不够熟练，对于知识环节设计的比较啰嗦，内容的容量比较大，每个环节之间衔接的不够紧凑，以至于本节课还有最后一个游戏环节没有很好的完成。总之，在今后的教学中还得多向有经验的同组老师学习，多听、多看、多实践、多交流，用心去体会别人的优点和亮点，让自己和学生们之间真正的交流合作。

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