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标题: 第6课时 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-19 21:37
标题: 第6课时

第6课时
课题：原地投掷轻物
教学目标：使同学初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点----快速挥臂，提出难点----方向性。
教学内容：原地投掷纸团
教学步骤：
一、创设情景，引入新知
观看动画短片“讨厌的马蜂”
教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？
二、集中注意力练习“”猜猜看
教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快又好。
三、全身练习“击掌操”
以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起练习。
四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”
同学自由练习，在练习的过程中动脑筋考虑：“怎样才干使纸飞机飞得又高又远”、“怎样纸炮才干甩得很响”，并找出答案。
五、模仿练习“打马蜂窝”
投掷靶上的“马蜂窝”高低不等，外表带粘性，假如“石块”打中目标，即被粘住。投掷线为三条，同学根据自身的身高和力量的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。
六、观看“原地投掷轻物”教学录像。
教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。
看准马蜂窝，用力向前掷。
突出重点：快速挥臂。
七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环”
提出难点：方向性----前上方
八、游戏：“谁先坐”
游戏方法：分8组进行竞赛，每个同学站在座位旁，音乐开始，排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。
一、放松韵律活动：“小白船”
反思：
这节课原本采用的教学手段是“掷桔子”，教师要求同学把树上的“桔子”用小皮球掷下来，掷下来还有奖励。放假里我在学习了新课程规范以后，做了较大的修改，把“讨厌的马蜂”引入了教学，这是非常好的，使同学明白个别动物是益虫或者害虫。还有比较好的是，在同学在练习和游戏中自身找到投掷的技巧，使同学有成绩感。这应该在以后的教学中多让同学找规律和方法，这样比教师教的效果要好。但是，仍然存在一些缺乏之处，就是把情景创设和主教材分割开了，还有待于进行一定的调整。

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