小学游戏传接球

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体育实践课教学设计
课 次 教
学
内
容 1、贴膏药（游戏）
2、传运球 教
学
目
标 1、 通过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。
2、 通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神。
第 课
课的
局部
(时间) 教 学 内 容 手 段 和 组 织 法 运动量
练习次数 练习时间 练习强度
开
始
部
分 一、 集合整队，
二、 师生问好
Class begins
Good morning everyone
三、 宣布课的内容
四、 检查服装、布置见习生 一、 组织队形
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
Δ
二、 要求
精神丰满、声音宏亮 2´
准
备
部
分 一、 准备活动
沿操场跑一圈
二、 准备操五节
1、 头部运动
2、 膝关节运动
3、 腕踝关节运动
4、 腰部运动
5、 侧压腿 一、 队形：
成体操队形
二、 教法：
1、 教师讲解示范
2、 同学练习
三、 要求：
运作协调、正确 4
x
8
拍
8´
中
中下
基
本
部
分 一、 贴膏药游戏（游戏）
方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人，一人逃一人追 ，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。 一、 组织：
二、教法：
1、 教师讲解示范
2、 同学练习
三、要求：
不准拉人，要老实
1´
12´ 中上
基
本
部
分
二、传运球
1、 传球
分组：三人一组
2、 运球
分组：四人一球
（你逃我追）
要求：
传球到位，接球稳，边运球边抬头观察四周环境，引导人的动作 一、 组织队形：
①
②
二、教法：
1、 教师讲解示范
2、 同学练习
三、要求：
注意力集中
有序、到位 3～6
次 10´ 中
结
束
部
分 一、 放松操
两人一组
二、小结
三、 安排回收器材
四、 宣布下课，师生再见
Good-bye everyone 一、 组织：
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
＊ ＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊
二、要求：
动作协调
4
x
8
拍
2´ 中下
对 机 能 的 影 响 场器
地材 篮球若干个
190
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 练习密度 授课班级 六年级
40％ 课后小
结
平均心率
120～140
次/分
强度指数
1.4