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标题: 2015—2016学年度第二学期四年级体育教学工作计划 [打印本页]
作者: 网站工作室    时间: 2016-3-5 14:30
标题: 2015—2016学年度第二学期四年级体育教学工作计划
一、.指导思想
在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
二、学生情况分析
1.学生通过二年级的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。
3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。
三、教学目标
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作
四、法制渗透
    本学期在第四周第二课时渗透《中华人民共和国学生伤害事故处理法》。
五、教学要求
1、.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3 .教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟做好各项准备，在上课现场等候上课。
六、教学措施
1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、不旷课、丢课。
2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培
作者: 网站工作室    时间: 2016-3-5 14:30

七、教学进度表


周 次

教学内容

备    注

一

1、600米-800米自然地形跑、游戏：跑战     

2、韵律活动和舞蹈、高抬腿跑

二

1、小足球：脚背正面颠球、游戏：障碍赛跑           2、30-50米放松跑

三

1、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑

2、双手抛实心球，小足球：左右脚后托球

四

1、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑

2、双手抛实心球、立定跳远接力

五

1、30米障碍跑、游戏：“救护车”

2、双手抛实心球，小足球：左右脚后托球

六

1、30米障碍赛，游戏：投沙包

2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球

七

1、韵律活动和舞蹈：点步、踏踢步、50米快速跑2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球

八

1、50米快速跑、游戏：机器人

2、50米快速跑考核   游戏：小擂台

九

1、两脚前后站立投掷垒球、小足球运球

2、五禽戏    游戏：套圈接力跑

十

期中检测

十一

1、韵律活动和舞蹈：集体舞：小风车

2、小足球：运球过障碍物、游戏：运送地雷

十二

1、投掷：两脚前后站立投掷垒球

2、跳跃     技巧：后滚翻

十三

1、游戏：小飞行员、

2、跨越式跳高  韵律活动和舞蹈：小风车

十四

1、五禽戏

2、跳跃   游戏：跳短绳接力

十五

1、无规则足球比赛

2、跳跃：跨越式跳高  游戏：冲过战壕

十六

1、五禽戏

2、跨越式跳高、  游戏：角力

十七

期末检测

2016年2月23日






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