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小学2009年科普工作计划

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发表于 2010-4-19 21:00:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

一、指导思想:
实践“三个代表”重要思想,以迎现代化教育为契机,全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识,并以此为载体,努力培养同学的创新精神和实践能力、培养同学的科学态度和科学方法、培养同学独立思索和自主探索的精神与能力;使同学逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一,打造学校的品牌亮点。
二、工作要点:
(一)抓好组织管理,培养骨干教师
科技工作已成为学校的一个特色项目,要做好这项工作,既要重视,更要落实。在本学年度,学校要在这方面进一步做好领导管理工作,构建由党支部、大队部、教导处成员以和科技骨干教师组成的管理网络,对各项活动认真组织落实,抓好抓出效果。同时,以骨干教师为带头,带动局部新教师参与到这方面来,增强学校科技项目的实力,使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
(二)抓好环境建设,创设科技氛围
发挥环境的育人功能。做好科技主题的学校环境安排工作,在学校的环境安排上营造科普氛围,对同学进行潜移默化的熏陶与教育。在学校内开辟科技专栏,宣传科技知识,使其成为学校科学教育的又一个阵地。
(三)开展科技活动,全面推进学校的科普宣传和科学教育
当今世界,科学技术突飞猛进,为生产力的发展开辟了新的广阔前景,正在对人类社会生活的各个领域发生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不时加快、人才出现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新的重任,已经愈来愈多地落在青年一代身上。胡锦涛同志经常勉励青年艰苦守业勇于创新,他多次强调指出:“广大青少年要增强责任感和使命感,把自身的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不时逾越前人,勇攀世界科学技术的高峰。”
根据学校工作的统筹布置,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科技活动的要点:
A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普和科学知识;利用学校广播普和科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡议热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
B、通过学校远教室播放科普知识影片。[小/学教学设/计/网=wwW.xXjxsj.COM_}
C、在师生中开展学校科普征文赛
D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的竞赛。
(四)发挥我校保守的项目优势,以科技活动推进科学教育
A、继续开展好学校航模制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展,提高同学的科学素养和实践能力,并以此辐射到全校,营造爱科学、学科学的氛围。
B、参与乡、县各级科技制作竞赛,努力在竞赛中取得优异成果,使学校的科技活动更上一层。
(五)在信息技术上争创科技新亮点
信息技术自身是科学发展的产物,学好信息技术也是爱科学、学科学的一个重要方面。通过培训全校老师的计算机应用技术,每个老师都会用多媒体教室的设备来上课,营造科普气氛。
(六)本学年具体工作布置如下:
3至4月份:配合基础教育课程改革的新形势,倡议新的教学理念,旨在培养同学的实践与创新的能力,在我校三年级、四年级和五年级同学中对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学,建立固定的活动学习机会和场所。
4至5月份:在学校培训和选拔参赛同学,并开展 “科普知识竞赛”。 对同学科普文章、日记进行评比表彰。
5至6月份:开设“科技小问题”信箱,让同学把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来,老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自身生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传送给老师,稿子一经征用,肯定有奖。
7至8月份:同学校外阅读科普读物,收集科普知识,体验科技魅力。
9至10月份:开展学校科技小发明竞赛。
11至12月份:将一学年来在科技活动课程中有比较好的同学作品,将以展览的形式向学校领导汇报活动效果。学校对本次活动周的资料进行整理存档。
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