新区第二小学教导处工作计划2015～2016学年第二学期

网站工作室

一、工作目标:
1．以“学会学习”为目标，探讨备课模式，提高教学质量。
2．以“百川讲坛”为阵地，挖掘“百川”内涵，打造“百川文化”。
3．以“经典诵读”为龙头，丰厚师生底蕴，营造书香校园。
4. 以“提倡奉献”为原则，关注师德管理，规范教学行为。

二、具体工作:
（一）以“学会学习”为目标，进一步夯实备课组活动实效，切实提高教学质量。
1.制度保障，使活动更有质量。坚持执行备课组活动制度，备课组长制订学期活动计划，有的放矢，向四十分钟活动时间要质量。分管教导不定期进行检查、指导，并作好记录。
2.对症下药，使研修更有规划。开学初，下发“校本研修意见采集表”，自下而上听取教师的意见，给学校全盘制订《校本研修规划》奠定基础，组织更有针对性更有实效的校本研修活动。
3.主题思考，促活动更有效果。备课组间继续以同题异构为方式，强化个性思考，凝聚集体智慧。在此基础上，教研活动要围绕“学会学习”确定主题，在集体备课、课堂教学、课后反思中进行一系列思维碰撞，从而解决问题。
4.专题调研，让活动更有目标。上学期备课组间进行的有效教学调研，针对薄弱项目，帮助找到影响教学质量的症结所在，从而对提高教学质量，起到了良好的效果。本学期，在原有的一日教学常规调研之外，将围绕学科课程标准，对照年段目标，进一步强化专题调研。
（二）以“百川讲坛”为抓手，挖掘百川内涵，打造“百川文化”。
5.“百川讲坛”更重内涵。“百川讲坛”已近百期，在全市取得一定声誉，本学期继续每周开讲。主题围绕教育教学，从挖掘“百川内涵”的角度，进行理性阐述。同时，积极筹备4月底“活力百川”系列活动，“百川课堂”更凸显“智慧百川”特色。
6．解题竞赛要多坚持。由于坚持，在2010年的太仓市把持学科能力竞赛中，我校取得了优异的成绩。本学期，我们将继续进行一至两次的解题能力竞赛，将提高教师把握学科能力的工作常抓不懈。
7.岗位练兵更促发展。本学期，教导处将筹办学校第18届“百川课堂”优质课评比，给更多老师展示自我的机会。
8.请进走出仍将持续。在校长室的直接支持下，本学期继续加强校际教学交流。 通过专家引领、青年教师与专家同题上课等形式，为教师搭建提高教学能力的舞台。
（三）以“经典诵读”为龙头，丰富校园生活，厚实师生文学底蕴。
9.制订《读书活动方案》　与各条线相协调，有条不紊开展读书活动，校内形成浓厚的读书氛围。
10．日有所诵。加强对语文教师的培训，利用课外活动课，提高学生对“诵读”的兴趣，创设诵读的氛围，使学生在潜移默化中丰厚文学底蕴。此外，以年级为单位，尝试编写适合校情的诵读教材。
11．进一步办好学校“三味”文学社，积极对外投稿，扩大知名度。
12．有计划组织学科能力竞赛及文体艺术竞赛，命名百名“二小新星”，给学生搭建一展风采的舞台。
13．图书馆继续加强科学管理，一如既往做好图书的推荐以及添置工作。通过参加太仓市中小学图书馆协作组活动，提高管理水平，使图书馆成为师生最受欢迎的场所，为师生发展发挥更大作用。
（四）以“提倡奉献”为原则，关注师德管理，规范教学行为。
14．以“乐于奉献”的教风为指针，继续制订帮教计划，开展培优补差工作。
15．严格执行太仓市教育局“3.5.1”工程，开齐开足各类课程，自觉规范个人教学行为。
16．关心爱护每一个来太务工子女，理解尊重每一位学生。在取得家长理解支持的基础上，耐心培养其学习习惯，努力提高学生素质，进而提高学习质量。
以上是本学期教导处的具体工作，我处将紧紧围绕本计划开展活动，逐条落实，使计划真正落到实处。实实在在地营造教研氛围，提高教师能力，培养“合格+特长”学生，并逐步提高教学质量。
三、行事历
二月份：教学常规月，工作重点：正常教学秩序，制订好学科计划
1．招收部分新生，学额统计上报；2.部分课务调整，课本余缺调配；3.制订各科教学计划、教学进度安排；4.加强开学教学常规随机抽查；5. “百川讲坛”、学生兴趣活动正常开展
三月份：教师业务竞赛月　工作重点：“百川课堂”优质课评比，对一个年级进行一日教学常规调研
1.“百川课堂”评课活动  2.教师解题能力竞赛  3.进行一日教学常规调研；4.召开教研组长工作例会；5.召开备课组长会议，探讨集体备课模式；
四月份：教学质量调研月　工作重点：专题教学调研，期中质量抽测，“活力百川”之“百川课堂”
1．进行专题教学调研；2.期中“教学六认真”互查；3.期中学科质量调研； 4.校园“读书节”活动，命名“书香班级”；6. 举办“活力百川”
五月份：学生综合能力竞赛月　工作重点：二小新星评比　一日教学常规调研　教师解题能力竞赛
1.学生十项竞赛（“阅读之星”、“写作之星” 、“口算大王”、“故事大王”、“解题高手”、“小歌唱家”、“运动健将”、“实践之星”、“小画家”、“小外交家” 评比）   2.教师解题能力竞赛  3.进行一日教学常规调研
六月份：总结汇报月　　新教师汇报课，骨干教师示范课，期末考试工作
1．新教师汇报课；2.“读书笔记”展评；3.骨干教师“展风采”活动  4.教学专题调研；5.做好期末复习工作，组织好学生考试；6.学期结束工作
　　具体工作，视实际情况作补充或调整。以上是本学期教导处工作要点，恳请老师们在日常工作中予以支持和监督。谢谢大家！