《体育与健康》三年级下学期教案.zip
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| 类 别 | 项 目 | 课 时 | 备 注 |
| 室内理论课 | 体育常识 | 1课时 | |
| 广播操 | 新广播操（复习） | 4课时 | |
| 田径 | 投掷垒球 | 1课时 | |
| 跳远 | 2课时 | | |
| 耐久跑 | 2课时 | | |
| 掷实心球 | 4课时 | | |
| 体操 | 技巧：不同开始姿势的前滚翻 | 2课时 | |
| 技巧：立卧撑 | 2课时 | | |
| 队列队形 | 基本队列队形练习 | 4课时 | |
| 各种姿势的走 | 1课时 | | |
| 走跑交替 | 1课时 | | |
| 韵律操 | 韵律操 | 4课时 | |
| 跳绳 | 跳双绳 | 2课时 | |
| 跳大绳 | 2课时 | | |
| 武术 | 组合动作 | 2课时 | |
| 球类 | 篮球（双手胸前投篮） | 2课时 | |
| 足球（脚弓运球） | 2课时 | | |
| 排球垫球 | 2课时 | | |
| 游戏课 | 游戏 | 2课时 | |
| 教材 | 室内课 游戏：抓手指 | |||
| 教学目标 | 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 | |||
| 教学重点 | 对游戏好处的理解和认识。 | |||
| 教学难点 | 游戏的安全性教育 | |||
| 课的结构 | 教学内容 | 运动量 | 组织教法与要求 | |
| 时间 | 次 数 | |||
| 准 备 部 分 | 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； | 10 | 1 | 组织： 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 |
| 基 本 部 分 | 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以 4、培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。 | 20 | 1 | 组织： 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： 1.学生认真遵守纪律。 2.养成良好的坐立行的正确姿态。 3.能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 要求： 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 |
| 课的 部分 | 教学内容 | 运动量 | 组织教法与要求 | ||
| 时间 | 次 数 | ||||
| 基 本 部 分 | 游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 | 6 | 3 | 组织： 1.教师讲解游戏的方法和规则。 2.教师做示范。 3.学生练习和游戏。 要求： 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 | |
| 结 束 部 分 | 一、总结本次课的情况。 二、下课。 | 4 | 1 | 1.教师总结本次可的情况。 2.学生按教室的座位坐好。 | |
| 教 学 器 材 | | 练习 密度 | 20% | ||
| 教学提示 | 室内课是新学期开学的第一堂理论课，重点在于今后的体育课中所学的教学内容，和课堂教学要求等 | ||||
| 教学反思 | | ||||
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