初中语文教研下半年工作总结

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初中语文教研下半年工作总结
教研员  文周仁
根据海南省初中语文教研工作安排，结合我市教研室的工作计划，我初中语文教研工作又告一个段落，现就2015年下半年的工作情况小结如下：
一、主要工作
1、积极组织教师参加普通话使用情况的调研工作，尽力把工作做实。
6月27日，根据海南省教育厅关于《海南省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，共组织我市54所学校447人在铁路中学参加调研，组织工作井然有序，得到教研组的肯定。
2、积极参加省级中学语文的备考活动，努力寻找实在的备考策略。
9月22日，亲自带领我市22位教师前往定安中学参加全省举办的2015年中考试卷分析会，会后还与与会教师分析了我市语文中考出现滑坡的原因，并要求大家多找找主观原因努力寻找解决问题发的策略。
3、积极带领教师开展在线研讨活动，努力解决教师实际的教学问题。
10月29日，率领我市7位教师到文昌市参加“海南省2015年初中语文学科协同研修现场研讨活动”。11月2-6日，召集我市141位教师参加在海南省中学语文教研网举办的“记叙类文章的写作指导”在线研讨活动，共有评论776条。通过研讨，解决了一线教师作文教学中的许多困惑。
4、积极参加各级各类培训工作，不断提高自身素质。
11月5日，与基教股周云股长到琼海参加海南省中小学国学课程培训，学习了许多先进的课程理念，聆听了许多优秀的总结和经典的教学案例，知道了开展国学教育的重大意义，也明白了今后一段时间的工作方向。
11月底，积极相应培训室的号召参加2015年东方市中小学教师远程研修的辅导工作，并在规定的时间内完成所有的培训任务，通过学习与辅导，自己的教研能力也得到进一步的提升。
12月25日，根据中心的工作安排，本人到广坝农场中心校负责2015年国培计划线下活动主持工作，除了组织必要的活动，本人在历时4天的活动中，还亲自做了两场专题讲座，课题为《观课议课是有主题的课堂教学研究》和《数字学科教学资源支持下的课程教学》，讲座深受广坝农场中心校教师的好评，也大大提高了自己的专业素养。活动结束后，自己还亲自制作简报来记录活动的全部过程。

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12月28日，参与组织全市近700名教师到铁路影剧院聆听全国著名教育家魏书生的专题讲座，了解了魏书生快乐教书和快乐学习的先进思想，自己也深受感染，思想深受触动，改变了自己爱对教学和教研的许多看法。
5、继续跟进“初中语文课内拓展阅读课型的建构与实施”课题研究的阶段工作，努力完成相关任务。
10月28日，在第二思源进行“初中语文课内拓展阅读课型的建构与实施”汇报交流课型展示课，由第二思源学校的王初娟老师执教，课型是课内阅读读书汇报课，课上学生通过多种形式展示了自己的读书情况，学生主要汇报了《伊索寓言》《骆驼祥子》《雾都孤儿》《克列佛游记》的读书情况，还进行了简短的读书交流。王初娟老师在本课中大胆放手，由学生自己主持自己展示，主持人风格迥异，精彩纷呈，是一节很成功的读书展示课。
11月3日，在思源学校进行课题研究汇报交流课型的展示活动，由思源学校的吉家登老师执教，课上学生就读过的《钢铁是怎样炼成的》《绑架》《在人间》《汤姆索亚历险记》《奋斗》《朝花夕拾》进行汇报交流，还对《钢铁是怎样炼成的》的保尔、《三国演义》的曹操和《西游记》的孙悟空等谈了自己的读书体会和感悟，还写了很多的读书笔记。吉家登老师也向学生推荐了自己喜欢的《木偶奇遇记》一书。
两节展示课前教师和学生都进行了充分的准备，都能依据省课题组的要求进行课型研究，课后思源学校和第二思源的课题组成员都对展示课进行了研讨，对需要改进的地方都一一指出。
11月中旬，我们收集课题研究中期的调查问卷、测评分析表、学生的考试成绩等材料上报到海南省教育研究培训院课题组负责人刘凤华老师处。顺利完成了课题研究中期的全部路任务。
6、积极开展蹲点教研工作，努力将蹲点工作做到实处。
10月23日，与符冠华主任到上名山小学开展同课异构教学活动，由下名山小学王柱华老师和铁路小学刘海兰老师作课。
11月20日，与符冠华主任到蒲草小学开展同课异构教学活动，由蒲草小学林明华老师和第三小学文效老师作课。
每次都进行了长时间的磨课活动，由课教师都进行了教学反思，所有参与活动的教研员都进行了观课发言，观课教师都从自己的教学体验出发谈了自己对课的感悟，表示这是一种比较接地气的让人眼前一亮的教研活动，值得多多开展，让人受益匪浅。
我们希望教师们能通过活动反思自己，学习先进的教学经验，课前精心做好教学设计，课间多给学生一点自主的空间，让学生形成良好的互动氛围，力争提高自己的教学质量。
7、认真对待每一次检测工作，力争不出现重大质量问题。
每一次期中、期末初中语文的命题工作都是由教研员负责，任务很艰巨，但是我们没有退缩，认真研究中考的命题方向，仔细核对每一道小题的深浅度，尽可能让乡镇学校的学生都能作答，多次校对，努力减少命题工作中存在的问题。
每年小学四年级和中学八年级的统考工作也是一项艰巨的工作，本人主要负责协调考试、试卷批阅、成绩登分和试卷分析等工作，每一次我们都会很细心，也都注意工作中的细节，尽量减少失误，力争不出现重大质量问题。
8、认真完成领导交办的其他任务，努力把每一件工作做好。
按照领导的意图，本人积极草拟《东方市教育教学研究培训中心2016年高考和中考备考工作方案》《东方市中小学教师教学常规检查方案》《东方市教育教学质量监测与教学常规评估约谈制度实施方案》

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继续关注“一师一优课”活动的进展情况，跟踪我市“优课”的评选工作，我市共选送33节优质课参加全省“优课”海选，有七位教师的七节课晋级，有机会参加国家教育部的“优课”选拨。
9、积极参与教学常规检查，认真完成个人负责的项目。
10月、12月，积极参加民办学校和城区小学的教学常规检查工作，严格按照按要求完成了自己负责检查的项目，并着手收集检查的反馈材料。
二、存在的问题
1、命题工作虽然认真核对，但是每次都会存在一些问题。
2、备考和在线研讨工作表面上做得都显有效的表象，但是实际上参与的人数不多，面积不大，影响不够，关注一般，效果一般，我们的意识还没有达到真正提高的境界，大家都是得过且过。
3、蹲点教研的“蹲”没有得到真正的落实，过后的反馈和回查落实情况还是做得不够到位，有走过场的现象。
4、工作中常会出现一些小问题，自身素质还有不够，对待领导的责骂还是有不良的情绪。
三、今后的努力方向
1、提高自己是当务之急，不管有没有机会外出学习，自己也要不断给自己充电，尽可能提高自身的素质。
2、尽量抽出更多时间下到包点单位，实实在在开展蹲点教研工作，让一线的教师能在家门口就学习到先进的教学观念。
3、多看看初中语文的教材，熟悉教材，研究中考的备考和命题方向，做好命题工作，尽最大的力量减少命题的失误。
4、努力克服自己工作中的惰性和脾性，尽量做到任劳任怨。