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标题: 2015-2016学年度第一学期一年级语文期末考试质量分析 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-1-31 14:08
标题: 2015-2016学年度第一学期一年级语文期末考试质量分析
2015-2016学年度第一学期一年级语文期末考试质量分析
一、试卷分析
一年级试卷由汉语拼音、基础知识、写话训练三大部分组成。基础知识包括“看拼音写字词”“组成新字并组词”“按课文填空”三道小题。试卷根据《语文课程标准》，以学生为本，以课文为本，紧紧围绕教材出题，试卷上百分之九十的题目来自课本，使大多数的学生在检测学习成绩的同时，激发了学习语文的兴趣和学习语文的信心。
1、考查内容全面。
试题全面考查学生的语文综合素养，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进学生语文能力的不断完善。
2、试题难易适度
“拼写字词”、“组成新字”、“按课文内容填空”，能使稍差的学生看到自己一学期努力的成果，增强答题信心。而“补充句子”则使能力强的学生得到充分的发挥。
二、典型失分题目分析
第一题“读拼音写字词”失分最多的就是“听广播”中的“听”。因此以后在教学中要多加强同音字的区别教学。第二题“分类音节”，一些学生由于不认真，直接把音节抄写错误。“写话展示”这部分失分较多，有些学生写的句子不通顺，有的学生不会写的汉字用拼音代替时，拼音不能写准确。针对这个，需要平时多做这方面的练习，多看课外书。
三、存在问题
1、同音字掌握不牢固。“听”和“厅”、“河”和“和”等等。
2、对写话训练平时练习不够。一大部分学生写的句子都不通顺。
四、改进措施
1、在平时的教学中，抓好学生的写字、读书、倾听等习惯。有意识地培养学生的阅读兴趣。
2、积极创设口语交际和写话情境，鼓励学生把心里所想的用语言准确表达出来，逐渐让学生用笔把它写下来。
3、在写字上多下功夫，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。

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