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标题: 广州版五年级下册心理健康教育教学计划 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2016-1-25 19:18
标题: 广州版五年级下册心理健康教育教学计划
一、班级情况分析
本级由89名学生。学生在低年级已经初步掌握了简单的心理健康教育知识,具有了一定的基础。在五年级学习心理健康教育,掌握起来应该比较简单。
二、本学期教学目标
通过本册教材的教学,让小学生从日常生活、学习等经常遇到和关心的问题入手,使学生在内容新颖、形式活泼、重点突出,具有较强的针对性、实用性和可操作性的知识学习中,逐渐培养学生具有良好心理素质和学习、生活行为习惯。让学生学会了解自己和别人,关心自身健康和学习健康知识,掌握如何养成良好个人品质,让学生知道,坚强的意志力是成功不可缺少的条件。同时引导他们分享和谐的绿色,关注学生的对话交流,使师生能够形成“学习共同体”。在课堂教学中营造幸福的绿色,关注学生的情感体验,注重利用成功带来的积极体验促进学生的学习,并使学生获得精神上的满足和享受。
三、教学具体措施
1、以实践活动为主,注重学生自我发现。
2、小组学习,分组讨论。
3、针对不同学生掌握情况,因材施教。




四、教学进度
小学心理健康教育第 十  册教学进度安排表

作者: 网站工作室    时间: 2016-1-25 19:18
  
单  元
  
教参建议课时数
计划
  
课时数
周  次
备注
一、我要学
2
2
第2、3周
二、学习要多用“心”
2
2
第4、5周
三、博览群书
2
2
第6、7周
四、面对不良诱惑
2
2
第8、9周
五、当我生气的时候
2
2
第10、11周
六、猜猜你是哪种气质类型
2
2
第12、13周
七、就是有志气
2
2
第14、15周
八、人脑是我的
2
2
第16、17周
合  计
16
16
第2----18周






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