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标题: 辽师大版六年级下册综合实践活动教案和教学反思布艺花 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-1-23 11:16
标题: 辽师大版六年级下册综合实践活动教案和教学反思布艺花
活动目标

1、  使学生了解设计与制作布艺品的方法，尝试设计和制作布艺品。

2、  通过探究与交流、设计与制作活动，使学生能提高发现问题、分析问题和解决问题。

3、  通过制作布艺品，使学生感受到传统民间工艺的艺术魅力和探究民间工艺的兴趣。

活动过程

一、创设情境，引人主题

1、  教师展示各种各样的布艺花图片。

2、  教师展示自己制作的布艺花。

3、  点击问号：观察布艺花，猜想它们的制作过程。如果让你制作布艺花，应该怎样做？

二、探究路

1、教师引导学生仔细观察各种各样的布艺花图片，提出探究问题。

2、学生思考布艺花的制作方法，然后依据自己的想法，尝试选择合适的材料来制作一朵布艺花。

三、交流厅

1、教师组织学生以小组讨论的形式，欣赏制作的布艺花，交流制作技法，引导学生发现问题、分析问题和解决问题，提高审美情趣。

2、学生交流制作技法，欣赏布艺花作品，学会发现制作过程中的问题，并在交流过程中分析问题、解决问题。

四、操作室

活动——布艺花巧组合

活动过程

1、  教师组织学生设计和制作布艺花组合作品，并参与学生活动，进行适当指导。

2、  学生依照设计完成布艺花组合作品的制作，展示作品，互相欣赏。

五、课后反思

通过本次活动使学生学会初步的设计与制作布艺花的技法，提高了动手操作能力、合作与交流能力。

作者: 网站工作室 时间: 2016-1-23 11:17
活动——《布艺创意在身边》

活动目标

通过设计制作活动，培养学生的动手能力、合作意识和创新意识，体验劳动创造的自豪感，提高审美情趣。

活动过程

一、创设情境，引入主题

1、  教师展示一些装饰房间的布艺作品，激发学生情趣。

2、  教师组织学生设计和制作装饰教室的布艺作品，并参与学生的活动，进行适当的指导。

3、  学生为装饰教室，设计和制作适宜的布艺作品，然后把作品展示给大家。

二、瞭望窗

1、  教师展示民间布艺品图片，引发学生感受其实用与创意，激发他们探究民间工艺的兴趣。

2、  学生欣赏民间布艺品，把自己知道的民间布艺品与同伴进行交流。

三、评价阶段

1、  教师组织学生以小组的形式进行自评和互评。

2、  学生真实客观地评价自己和他人，与同伴分享活动感受。

四、课后反思

通过本次活动使学生再次尝试了设计与制作布艺品，进一步感受到传统民间工艺的艺术魅力，激发了学生热爱生活的情感和深入探究民间工艺的兴趣。

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