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标题: 尊重使小朋友丢掉厌学 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-19 19:30
标题: 尊重使小朋友丢掉厌学

别管小朋友太严
厌学的同学分为四类：1.暂时性的厌学。这类小朋友往往在小学阶段学习很不错，但进入初中后，受到周围环境的不良影响，跟着别的小朋友一块儿上网打游戏。对这类同学，只要家长查出小朋友厌学的原因，并对症下药就可以了。2.家长管理过严型的厌学。小朋友除每天上学、吃饭、睡觉和上厕所外，其他的时间基本上都在家长的监督下学习，这直接导致了小朋友的厌学情绪。这种小朋友的厌学，家长应负主要责任，解决的方法就是家长改变监督过严的做法。3.自暴自弃型的厌学。这类同学往往在小学、初中学习成果都不好，假如在加上家长对其成果较差的指责，就很容易丧失学习信心，造成小朋友在学习上自暴自弃。对于这类同学，家长和老师应该多褒扬和鼓励他在学习上的每一点进步。还有一类是学习差、纪律差、天天结伙上网打架的同学。这局部同学在一所中学里也只是极个别的。不过，希望大家还是不要放弃这局部同学。
营造家庭学习氛围
在解决厌学问题之前，家长们必需首先树立一种信心：自身的小朋友仍然是优秀的，厌学只是他生长过程中的一个暂时现象，小朋友厌学并不意味着小朋友的失败，家长和老师要从知识和心理上做小朋友细心、耐心的协助者，少一些指责，多一些赏识。其次，没有不爱学习的小朋友，厌学只是小朋友在学习上缺乏正确引导而导致的一种结果。家长可以建立学习型的家庭，即便是一个厌学的小朋友，当他置身于一个学习氛围非常浓的家庭中时，也肯定会积极地改变的。
真心沟通最重要
解决厌学问题的第一步是家长能够理解到小朋友的处境，体察小朋友的真实感受，走进小朋友的心灵，不责备的描述小朋友的厌学和由此带来的结果。让小朋友在被尊重的情况下，敞开心扉，说出自身厌学的真实原因。第二步是把小朋友厌学对家长所造成的真实、具体的感受告诉小朋友。以上沟通之后，家长知道了小朋友厌学的原因，小朋友知道了厌学对家长的影响和学习的必要性。剩下的问题就是，家长和小朋友平等而互相尊重的协商并且寻找解决厌学问题的方法，制定出解决厌学问题的方案。

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