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标题: 新浙美版四年级美术上册教案1水资源 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-1-4 20:23
标题: 新浙美版四年级美术上册教案1水资源
本帖最后由网站工作室于 2016-1-4 21:59 编辑

一、       教学目标：
1、       初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法
2、       通过小组合作学习、综合应用活动，提高对水资源的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活
3、       初步学习利用招贴画宣传节约水资源，唤起以实际行动保护和节约水资源的意识
二、       教学重难点：
1、       重点：了解水资源知识，能设计保护水资源的宣传招贴
2、       难点：巧妙地设计并进行一次以节约用水为主题的美术宣传活动
三、       教学课时：2课时
四、       课前准备：（学生）彩色水笔或油画棒、纸张
         （教师）多媒体课件、小组合作学习任务单
五、       教学过程：
第一课时：
1、       揭示课题后引导学生了解自然界的水循环，认识世界水日等知识，初步了解我国的水资源建设事业发展史、文化等。
2、       引导学生在小组内讨论交流名画家笔下水姿态的欣赏体会，完成第一次练习；用合适的线条画某一种水的姿态
3、       展示学生用线条描绘的各种水姿态的作业，师生共同进行简单的评价
4、       引导学生观察、分析水资源被破坏前后的现状对比，启发学生关注身边的水资源
5、       引导学生小组讨论、调查了解家乡水资源的现状，总结保护水资源的方法，制定针对该办法的宣传活动方案
6、       学生在进行小组作业时，教师巡视并进行评价
7、       引导学生展示介绍完成的作业，相互欣赏并进行评价
8、       启发学生观察、研究中国国家节水标志的设计手法，教师介绍其他地区先进的水资源保护方法
9、       拓展：要求学生课后寻找关于水的各种知识材料

作者: 网站工作室 时间: 2016-1-4 20:23
第二课时
1、请学生展示第一课时学习后搜集的关于水的各种知识的资料
2、引导学生进行小组学习：根据课本的图片欣赏，讨论以下2个问题：
（1）什么是招贴画？
（2）招贴画的特点是什么？
3、教师在学生小组代表汇报之后进行小结：招贴画通常包括创意图形和标题两个部分：创意图形可以用各种手法来表现；标题可大可小，要与图形协调地编排设计在一起
4、欣赏各种爱护水资源的招贴画，学习招贴设计的多种方法
5、提出本课时的作业要求：设计一幅爱护水资源的宣传招贴画
6、学生完成招贴设计，教师巡视并进行个别辅导
7、引导学生展示完成的招贴画，互相观赏并进行评价
8、教师小结本课内容的学习，鼓励学生在课后继续关注水资源，进行水资源保护的宣传活动。

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